己就读学校的历史与背景。大概是国三升学考试的时候，就详细调查过自己要读的高中是怎样的地方吧。
不，也可能在这之前就当成常识记下来……无论如何，这种国中生真讨厌。
「嗯嗯？什么？比想像的还？」
「没有啦……我觉得比想像的还不上不下。」
「啊哈哈，或许吧。不过，如果要讲七大不可思议，还是要有点历史才行。毕竟好像也没听说过校内有学生意外丧命。」
「就算好像没听过……」
这终究很难说吧？
我觉得「人的生死」并不是考试时查得到的情报，更不是常识。
必须将十八年分的历史、十八年分的校史进行相当详细的解读，才查得到这种情报。
「所以，该怎么说……直江津高中没有近似或疑似鬼故事的鬼故事。」
「是喔……不过，我也没特别听过什么传闻就是了。」
只是以我的状况，我原本就极少接触学生之间的传闻。
像是某人和某人交往、某人和某人打架，到头来，我不想将这种热门话题放进脑袋。
并不是企图在资讯泛滥的现代唱反调，但我不想自诩为万事通或包打听。明显不想。我的立场是想隔离新闻活下去。
虽然这么说，但我也崇拜羽川这种「无所不知」的家伙，所以我的生活态度也很随便，得过且过。
「那个……刚才在聊什么？抱歉，羽川，你讲得太没重点，我跟不上……」
「咦？阿良良木，所以我不是说了吗？就是石头……」
「我就是听不懂你说的『石头』。希望你可以依序说明。」
「我不是正在依序说明吗？」
羽川诧异地问。
总之，该怎么说，羽川肯定自以为是这样，自以为正在依序浅显说明吧，而且实际上，只要是水准够高的人来听，羽川的说明应该是浅显易懂。
不过说来遗憾，我这种人完全听不懂。对话必须配合对方的水准。当然是水准高的配合水准低的。
现在是在聊石头还是鬼故事？希望她至少讲明这一点。
「嗯嗯。那个，所以是……」
羽川听到我的要求，有些为难地说。
「……石头的鬼故事？」
「？」
石头的阶梯？【注：日文「鬼故事」与「阶梯」音同。】
003
不是「石头的阶梯」。
是的话，羽川一开始就会说「石阶」，不会像这样拐弯抹角卖关子。
是「石头的鬼故事」。
但即使她表明是「石头的鬼故事」，话题也没有进展，我依然一头雾水。
只不过……
「啊啊……」
只不过，后来锁好教室门窗，就这样被羽川带到直江津高中的中庭时，话题稍微有进展了。
虽说有进展，也只在我脑中有进展，并不是什么东西真的有动静。
状况本身像是石头般动也不动。
羽川没说明用意就带我到中庭，我原本以为她要带我到对面的垃圾场，但她的目的地是中庭的花坛。
不对。
是位于花坛的石头。
这颗石头，也像是石头般动也不动。
「原来如此。不过……这很难形容成『石头』或『石像』呢……不……」
确实，我可以理解羽川为何只是含糊形容。中庭的花坛，就我看来不晓得究竟是谁负责照料的这座花坛深处，就是那个石头所在的地方。
石头。
硬要说的话是石像。不过，真的只是羽川在我的催促之下勉强形容，真的只是勉强这样形容而已，实际看起来不是「石像」。
落在地上的石头。
本身看起来只是一块石头，不过无论是被迫形容或硬是形容，也绝对不缺乏将其形容为「石像」的理由。
因为这颗石头供奉在小庙里。不只是供奉在小庙，还恭敬附上供品。
「…………」
不对，形容为「恭敬」有点过度。包括供品的放置方式以及小庙的结构，都粗糙到距离恭敬还差得远，应该说拙劣。实在不像是依照正确程序祭拜，应该说整体看来像是孩子的杰作，是家家酒的产物。
「这间小庙，感觉一脚踢下去就烂掉了……」
「居然想踢小庙，阿良良木，你的想法好夸张呢……会遭天谴喔。」
羽川说。
总之，这部分羽川说得对。经历春假的事件，我的想法确实稍微暴力了些。
而且先不提是否会遭天谴，要是真的踢下去，看起来只以木板钉成的这间小