话、伤害到小枫。
之后过了一个礼拜，教室中几乎所有人都知道小枫的故事了。
不知不觉、真的是不知不觉中就知道了。
大家就是这么地关注小枫、将听来的故事在教室中不断循环著。
整理起来，大概是这种感觉——
小枫生长在这附近，直到小学三年级时双亲离婚。
母亲的工作是负责帮公司宣传，调动极度频繁，因此将小枫暂时托给乡下的外婆照顾。外婆对她很好、可是一起住了一年左右，外婆就过世了。小枫说，这是她懂事之后第一次参加葬礼。那一天是雨天、她到现在都忘不了那天的雨声。
之后、除了毫无接触的父系一族外，小枫与唯一的血亲——母亲一起，开始过著几乎每年都要搬家的生活。母亲并非不重视小枫、但仍然以工作优先。毕竟离婚时发生过许多事，日子曾经相当难过。
也因为这样，小枫自然地成了常常独处的孩子。
之前她们都是这么生活的。后来母亲的工作地点终于稳定下来，回到她故乡这块土地上。这也是小枫自己的愿望，她希望回到小时候，住过最久的这座城镇生活。
就这样，我远远地得知了小枫的故事。
我觉得她真是了不起。虽然没有直说，但是她一定有过许多痛苦的事、悲伤的回忆，而小枫总是微笑著、不会表现出来。她的成绩优异，对话时也总是先一步引导我们。用感觉成熟已经不足以形容，感觉就好像她所在的世界，与我们所过的平凡日常是脱节的。
知道这些事之后，其他的人也开始对她同情或抱持敬意。不过、我有点不一样……应该说，我的确尊敬著小枫、说得更直接点是对她抱有憧憬……不过我更强烈地感觉到、我想和她做朋友。
小枫似乎很寂寞。
的确，现在的小枫受到大家亲切的对待，不只是同年级生、连老师都相当看重她。可是、不管是「亲切对待」或是「受到仰赖」，我觉得都不是用来形容朋友的形容词。这样的距离感好像有点——比起朋友来得疏远了一些。
这也是我不敢与小枫搭话的原因。我觉得我不够格当小枫的「朋友」。大材小用……不对、是小材大用。可是，我却一直注意著小枫。看著看著，我输给自己的欲望了。
有一天，我鼓起勇气跟小枫搭话。问她要不要一起吃便当？至今完全没有跟小枫对话过的我说出这种话、让她似乎有点惊讶，不过她一如往常般露出沉著的笑容答应了。
最初那一天说了什么话，我已经不记得了。只记得我非常紧张，从头到尾都红著脸、一直鸡同鸭讲。连小枫都感到困惑，有点受不了地说「春日同学可能要再沉著一点比较好喔。」
我很不好意思、非常不好意思，一不小心——
「嗯，对啊！」
——就给了她这种非常笨的答覆。不过、听到这句话时，小枫叹地一声笑了出来。看来我混乱的样子反而戳中她的笑点，她用之前没有露出过的表情失笑著。我也跟著笑出来，感觉很多事情都变得不重要了。
之后，我们开始每天一起吃午餐。我们很少只有两个人吃饭，都会跟几个同学一起聊天。可是，除了小枫与我之外的成员每天都在换。
对其他人来说，小枫大概是日常的调味料、少许的非日常。小枫她有著特别的经验、并且肯毫不隐瞒地说出口，可能因此成了班上同学的一种娱乐。所以不接近也不远离地鉴赏她，为每一天带来剌激。
但是我不一样，我想让小枫成为我的日常。我也想成为小枫的日常。
所以，我积极地向小枫搭话，说了许多话——关于学校、关于家里、关于兴趣，以及关于小枫对自己的事……该怎么说、虽然不是刻意要问，却自然而然地说了出口，于是小枫她的态度不再像以往般沉著，有点害羞地回答著我的问题。比如她每天都会录午间连续剧、或是不会应付野猫等等。
我跟她聊起手艺社的事，还告诉她隔两站的站前百元商店可是四层楼的大型店铺、货色比一般手艺用品店更加齐全后，小枫似乎很感兴趣、于是我们约好要一起去逛。
然后，我们约好礼拜天会合之后，两个人一起逛街。会合地点是学校附近的车站，那天小枫的打扮非常成熟、看起来跟我完全不像是同年纪，让我对她更加憧憬。
虽然百元商店在商业区有个三、四间很理所当然，不过像那家规模那么大的大型连锁店我想应该很稀有。小枫也有点兴奋地说「之前住的地方没有这么大间的店。」快步地在店里面打转。还叫著工具好便宜！有卖旧书！……那么亢奋的小枫、我还是第一次见到。
我也变得很开心，在手艺用品卖场说明这项道具怎么用、这布料要这样用，我难得可以不口吃、说得那么流畅。
回家时我们前去家庭餐厅，两个人都单点了最便宜的多利亚锔饭。我们还小声地说店员一瞬间楞住了耶、对啊愣住了，并且窃笑……啊、呃，有点寒酸是吗？还是应该要多点饮料吧比较好？
……先不提那些，我们愉快地度过了一个假日。
之后，我们好几次在周末一起出游。
我们逛了好几家附近的唱片行、讶异于试听区的充实，或者是到那种一个人去会嫌太远的购物中心只逛不买……最近我们去看了电影，是一部还在上映的动画电影。
讲、讲起来不太好意思，不过我喜欢儿童向的动画。一方面是故事简单易懂，还有那些算是小道具吧？我很喜欢那些小饰品的设计感，在社团做的东西也受到不少影响。
那一天看的是「剧场版众所周知！怪僧少女拉斯普」。
说不定，这边也有看过的人……没有吗？真可惜。这部片一如片名是魔法少女类型，剧场版以王子殿下尼可为中心，与九