“啊，那在我康复重回校园之前，麻烦请椎叶老师在学校多待上一阵子啦。”
佑平所提出的这项要求，便正式得到当局的认可。
虽然最后结果算是顺利击退了恐怖分子，不过纯就有当局成员在场，却还允许恐怖分子入侵校园、并造成警卫人员不幸丧命的这一点而言，特别对策局仍无法规避责任，必须对校方做出某种形式的补偿不可……听说这是当局同意让十郎留下的另一项因素。
关于十郎继续留在学校教导小孩子们一事，原以为信乃会提出强烈的反对意见，然而她并未特别针对此事发表看法。而且这么一回想起来，十郎觉得在事件落幕之后，她那带刺的尖锐态度似乎有点软化的迹象。只不过，她依然是十郎不擅应付的人种就是了……
“我大概从下周开始，便会回到学校上课。近期内学校应该会收到通知才对。”
“真的吗……下周怎么不快点来到呢？”
“你还真是个勤奋学习的孩子呢。”
“才、才不是咧。这不算是什么勤奋学习啦——呃，因为等学校复学之后，每天上学……不是都可以上到老师的课吗？这令人感到很期待，所、所以，也就是说——”
“——？这不就是所谓的勤奋学习吗？”
“……算了。”
月子叹了口气，她果然是个让人无法理解的小女孩啊。
“总之，用功学习是件好事，也能帮你更快接近养猫这个目标啊。”
“…………”
“雏咲？”
“……老师今天没有带小芝麻跟阿福一起出门吗？”
“啥？哦，有啊。只是因为这里是医院，所以不便放它们出来罢了。”
现在人在屋外，又没有其他人看见，叫它们出来应该没关系才对。十郎轻轻拍了口袋一下，芝麻一郎及福次郎随即探出脸来。月子伸出手掌，两只天竺鼠马上轻灵地跳到月子手中。
她目光温柔地凝视着在掌心玩耍的两只天竺鼠，并开口对十郎说道：
“前一阵子我去刑部老先生的诊所探望过鲭太郎喔。它的行动虽然还不太方便，不过看起来相当有精神，他说那是因为小猫的复原速度比较快。”
“那真是太好了。”
“……老师之前曾经说过，要我‘先随便设定一个目标即可’……”
她的声音突然夹带着一丝认真语气。十郎转眼望向身旁，只见月子露出十分正经的表情凝视着他。
“我想跟它……跟鲭太郎一起生活，这是个不变的目标。可是在这段休假期间，我想了很多很多事，最后发现我心中又出现了另一个更远大的目标。”
“另一个目标？”
“嗯——我认识一个魔法师。”
月子用手指轻轻抚摸着芝麻一郎的背部。
“那个人的魔法能力十分高强，而且又帮了我很多忙——我，我很喜欢、也相当尊敬那个人。我打算一直用功读书、努力学习，希望有一天能够成为跟那个人一样的魔法师。”
在她的声音当中，蕴含着既正直又纯粹的意古。
十郎回想起年幼时期的自己。因为憧憬姐姐而拚命挣扎，试图追上姐姐的那段时光——
“……嗯，这个目标很不错啊？我不知对方的水准到哪种程度，不过凭你的资质，相信这绝非是一个高不可及的目标。只要你肯付出努力，理当有办法超越绝大多数的魔法师才对。”
月子具有优越的天赋才能，复数施咒及绝佳的玛那处理能力。只要能够再学会控制情绪的技术，让自己随时都可以发挥出稳定的魔法能力，那么搞不好有一天，这世上将再也没有任何人能与她并驾齐驱。
“真的吗……现在我总觉得我一辈子都追不上那个人，而且我这样做……不会惹得对方感到不愉快吗？”
她以有点在意的上飘眼神注视着十郎。
“你是指把某人当成目标吗？这种事因人而异啦。如果对方是个具有教师气质的家伙，应该反而会觉得很高兴吧？”
“…………”
“又怎么啦？”
“没什么啊。”
月子有点高兴地露出笑容。
（目标……吗？）
他十分能够理解想这种要追逐某人背影的心情。但是十郎却又突然想到：只有这样做，好像还不太足够吧？
“你刚刚是不是说你很尊敬那个人？那我问你……那个人对你而言，是一个相当重要的人吗？”
突如其来的询问使月子眨了两、三下眼睛，随后她用力地点了点头。
“很好，那我告诉你一个好主意。只管全力去追，不过也别只顾着追，而是要让对方回头看你。”
“让对方……回头看？”
“不只是背影，也要顺便看清楚那个人的容貌。试着去理解那个人会对什么感到高兴、对什么感到悲伤、以及对什么感到愤怒。追上之后，试着让自己能够跟那个人并肩前行，别让那个人再度从你眼前消失……”
少女花了一段时间，默默无言地凝视着十郎的双眼，最后缓缓开口询问：
“——请问……老师也曾有过这样的经验吗？