第一卷 违体犯规(unsportsmanlike)

  几乎没有注意剩下的时间。从观众席那边,我的父母和队友的父母,发出各种各样指导的声音。

  【比我们场上的人还要有劲,还真是谜团】骏介在以前就说过,大家都是同感,明明没有打过篮球,那些家长一边重放比赛的视频,如此自信说着【步,为什么这时候不投篮呢】,【刚刚明明应该传球的】这些话的勇气着实难以理解。就不觉得不好意思吗。

  敌队叫了暂停,我们回到板凳上。

  看了一下分数,剩下一分钟还输对面三分,处于放弃和觉得还有机会的情况。

  【辛苦了辛苦了。我们可以的】教练矶宪,对我们叫道。这是我们学校的老师,虽然好像有打过篮球的经验,但据说不是特别好。

  肩膀喘息的同时,我们五个人互相看着。

  【差三分吗】【一定要早点把球抢过来】【还有一分钟吗】

  中锋刚央要投球的时候,对方叫了暂停,是怕被我们打起高潮了吧,而现在要由对方发球,要是让他们得分就不太好打了。

  【匠,就像刚才那样传给我】刚央说道。六年级身高一米六五,特格也相当魁梧。真可说是擎天柱一般的中锋,然而对方有着更加魁梧的选手,这场比赛也一直没在很好的地方拿到球,直到终盘时候,刚央财终于摸索出感觉。

  【但就是怕断球。刚才真是运气好】小个子的匠小声说道。匠的传球总是敏捷而精确。弹地的角度和轨迹都非常巧妙,从上面抛球越过防守也很擅长,但能让匠如此慎重,想必对方也做得很好。

  【三津樱,如果从外面有机会的话就从外面出手好了】矶宪,对我旁边的三津樱说道。

  平常总是笑着,因为圆脸的缘故和蔼气氛的三津樱,这时候也变得认真起来,点点头。

  【要是有三分球的话就好了】我下意识的说出来。儿童篮球没有三分球这项规则,不管再多远投都是两分。

  【都是因为你什么都不做,才被追上来的!】

  只见对方的板凳处,传来大声斥责的声音。男教练像在指责一个高个子队员一样。体育馆内一片寂静。

  【能够追上,只是因为我们这边努力,又不是那个孩子的错】矶宪浮现出寂寥的表情。

  【真是让人怀念的香味】骏介小声说着,我们都笑了出来。

  本来我们的教练不是矶宪而是别人。儿童篮球和中学以后的部活动不一样,因为没有和学校直接发生关系,由一般人进行练习的指导,担任比赛教练的情况更多。而我们队最开始就据说是哪里的有名运动员,一个总是发怒的大叔。而即使说是大叔,也比我们要有精神多了的样子,整个比赛过程中都大声的进行指导,对失误了的人进行训斥。虽然也有觉得挺讨厌的,但也半是放弃的心境。想着为了和大家一起打篮球,也只能去忍受这个大叔的骂声。而且打比赛的时候一看,大声怒斥的教练也不止我们一家。虽然不能说是全员,总体来说还是偏多的,在身为孩子的眼里看来,这也许就是正常的情况。

  投出疑问的,是预想之外的人,三津樱的母亲,那是才刚刚六年级的时候。

  对练习当中的我们没有按指示来感到特别生气吧,大叔教练简直就是对我们怒吼一样。那个时候对失误的三津樱,就开始说这说那起来。

  这时候出现的,就是和三津樱很像的他母亲。来接他的就顺便来看看练习的样子。看起来也很年轻,比我的父母要年轻个十岁的样子。三津樱也说过【离婚的父亲虽然是不良,但是我妈不一样】。

  三津樱的母亲,这样对教练说道【啊,这样是没有效果的】

  大家,当然有教练,还有我们以及当时在场的家长都吃了一惊。三津樱的母亲接着说道【啊,对不起,不小心就说出口了】以手掩嘴。然而,也没有就此停下来,就如深闺不知世间物的大小姐一样,更加走进教练。【教练,我家的三津樱,即使这样骂他也完全没有效果的】

  三津樱的表情瞬间就软了下来,小鸡啄米般的点头,这不顾周围紧张的状况,自顾自缓和的亲子俩,倒是让我们笑了,然而看到教练那仍然绷紧的脸,忙收起了表情。

  【对他这么说的话只会左耳朵进右耳朵出的。这孩子兴许对我们平常理解的恐怖的感觉无法感同身受。这点我也挺苦恼的】

  三津樱的母亲,就像一直住在佛国一样,缓慢的语调,并没有想用道理说服教练的样子。而实际上,三津樱也有这样的一面。

  教练红着脸,生气的原因身体在震动,然而三津樱的母亲继续道。【啊,但是教练如果只是想发泄一下感情发火的话,就完全没有关系的】,这又像是幼儿园的老师对小孩子说的一样。【我家的三津樱一点都不害怕,正好了】

  之后只剩下孩子们的时候骏介说,【其实仔细想来,都是大人了,还只能通过当面怒斥予以教导孩子,还真是羞耻啊】

  确实是这样的。【碰上三津樱这种不害怕的孩子,教练不就没有招了吗】

  【三津樱的母亲,眼光还真准啊】

  最后,教练很快就辞职了。也许是觉得做不下去了。

  而听到我们的骚动【没有新的教练就没法打篮球了!】,愿意支援我们的就是矶宪。据说实际上是没有教练证的。

  矶宪,应该也不知道三津樱母亲的事情,声音也不大,一直都是耐心的指导我们。不会在比赛的时候给出【你为什么这样子啊】【快点做啊】【有好好考虑怎么才能做好吗】之类的抽象而具有压迫感而又没有意义的指示,而是简单易懂的给出具体的操作,走的线路和应该站的位置。而在我们大分差输给别人的时候,则会【忘记比分,下次打得时候我们要赢】一边找寻对方的弱点,一边不断让我们演练,结果是,有时候第一次惨败的敌人,第二次我们也能赢过。

  暂停结束的哨声响起。对方队伍的教练,一直到最

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