sp; 【还以为久保困做了什么，吓了一跳】
【老师不会做这种事的】
【所以就是有在好好当老师了】
【有没有好好做嘛】
【是这样吗】
那副果然是这样，想要说什么的样子也是让我们在意。
【有种没有生气，就好像是对孩子们漠不关心一样】福生进行了说明。【就说刚才，把这个时间在这的我们晾在这里，不知道去哪了】
弱气，我脱口而出。
大姐姐一副寂寥的样子，【这样啊。所以啊】一副好像理解了的表情。
所以啊，这句话到底是什么意思呢。
【那个，其实久保君不是没有生气的人。对于之后当小学老师非常期待。我当时也觉得久保君一定会成为一个好老师的】
【预想总是会和现实意外偏离的】
其实这个词让人在意，就是说现在不是这样喽？
【久保老师不仅是学习的事情，他还想教授各种各样的事情】
【各种各样的事情？】
【学生的时候，久保君就在拼命思考一些看上去没什么重要的事情，体罚为什么是不行的之类，无法被法律判决的事情要怎样才能去保护之类的】
【这都是什么啊】
就在我怀疑她说的和我认识的久保老师是不是一个人的时候，这个姐姐说道【但是，果真是这样啊，也不可能一直是以前那个样子】，接着【抱歉叫住你们】，就沿着久保老师离去正相反的方向走远了。
【福生，这个姐姐，到底是怎么回事？】
【我也不知道，只是】【只是？】
【老师也是人，身为老师就是老师的，而学校之外也有他自己的人生吧】
【说的也是】说着，我也开始想同样的事情。
*
【下一周的课堂参观，爸爸也可以去吗？】
晚饭的场合，虽然说也没有【场合】这么夸张了，总之是在餐桌上，大口吃着母亲做的菜-不是炸鸡块，猪排这种有着明确称呼的小菜之时，父亲这样对我说道。
这两孩子的学校，可不是叫课堂参观的，妈妈这样说明道。
【工作呢？】
【正好可以请到假。而且只是妈妈的话。从TAKAO那边来来回回也挺辛苦的】
妈妈又端上一碟不知道什么名字的菜，【还有，将太的班主任，久保老师，总感觉有点不太可靠，所以想让爸爸也去看一看】这样说。
在我不知道的时候，爸爸和妈妈恐怕又商量了什么事吧。
即使我现在说别来的话爸爸还是会来的吧。而弟弟TAKAO【爸爸也有来的吗】已经欢欣鼓舞起来了。实际上，也没有反对的理由。父亲会怎么看待久保老师也让人挺有兴趣的。
【但是啊家长来的时候会和平常不太一样，能不能形成参考也就不一定了】妈妈说道。
确实。
家长来了的话，骑士人他们也不会像平常那样干扰课堂了吧。
我错了。
第二天，从早上开始骑士人他们就抱团一起，商量如何在家长来的时候，继续讲笔袋落下干扰课堂。一边装成秘密的集会，又说的那么大声，也许对他们来说，就像显摆自己节日化妆一样的心情。
【真烦人啊】我来到福生座位旁边的时候，就看他一副打心底厌恶的表情。
【这下可糟糕了】
【什么】
【我爸要来，这下可能要生气了】
【生谁的气？】
【我们班主任的啊，我爸经常说对小孩子就要严厉一点才好，对他们手腕不足的话，就会没了威严了】
【铁拳制裁派啊】
【果然只能这样吗】【什么】
【不严厉的话，就没有办法制止作恶】
【是这样的吧。不害怕的话，谁都会无节制的。就比如说那个故意扔笔袋你觉得要怎么才能制止这种行为？大声说别捣乱，别妨碍大家，打脸什么的也好总之不让他们受点什么苦头就不会真的消停的吧？】
看以前的漫画，也有类似于【去走廊上给我站着】，而现在这种，也被当成是体罚。而真要这样，骑士人他们一定会觉得这样不用上课了挺好而在走廊上偷偷玩起手机也说不定，反正久保老师大概也只会弱弱的说拿手机是不行的之类的。
运用暴力的话确实会让对方恐怖。但这真的会解决问题吗，心里头挺乱的自己的疑问一直说明不了。
后面，又听见骑士人他们吵闹的声音。
随着关门声，久保老师走了进来。我慌忙赶回自己的座位，骑士人则是不紧不慢。
【要上课了哦】久保老师的说辞还是一如既往的沉稳，或者应该说是没有气力，而骑士人只是敷衍了一句【是是】。
果然还是要运用暴力这种才行的吗。