近的地方。佐久间桑一直都是从那个酒屋的内测去塾的，说是自行车】
【哦】我装作平静的样子。
【突然出现的男人故意撞上自行车。然后佐久间桑久摔倒了，据说挺严重的】
进入到教室里后还四散这同样的话。男人虽然没有表现出特别的暴力，但明显是一副可疑的样子，也就是露出狂那种才会有的举动，靠近佐久间。
【加贺，你知道吗】就在要上课之前，土田对我说。【但说是有人来救了佐久间】
【诶，谁呢？】
虽然不知道安斎和佐久间通过怎样的渠道散播了流言，但比我预想的更快的速度，流言在校内传播开来。恐怕，佐久间的母亲也在其中起了什么作用吧。
上课铃声响起，久留米出现，站在讲台上。虽然没有铺垫什么简单易懂的恐怖政治，但六年级的这个课堂，伴随班主任久留米的登场而变得寂静，孩子们回到座位。
【大家可能都已经听到了吧】久留米马上说道。【昨天出现了可疑人物，我们班的佐久间看到了】
虽然这时候感觉就公布被袭击者的名字不太合适，但这恐怕也是有佐久间自身，经由她的妈妈，非强制的向学校提案的原因。而为了削减【遭遇到可疑者，没被怎么样吧】的问题，恐怕也是佐久间跟她妈妈说由老师的口中对全员公开说没事比较好，然后她妈妈又向老师拜托的。而久留米也同意了。当然，佐久间本来的目的，是让班级以她的主题为中心。
【佐久间，没有受伤吧】久留米问道，全班都看向佐久间。
她镇静自若，就坐在位置上，【没事的，只是稍微吓到了】自然的回答。
【是有人来救了你吧】土田突然发声。本来的话，这里应该安斎来发问，这样倒省了时间了。
久留米没有问是怎么回事。恐怕也是听到了流言了。
就只见佐久间身子倾向教室正中，【那个】语尾浑浊起来。【那个】重复了一次。【虽然不能说出名字，但好像只是路过的样子，猛地说了一句【你在干什么】】
哦那还真是厉害啊，用这么有勇气的人实在太好了，佐久间周围的女生骚动起来。【然后就要打那个可疑的人一样，把他赶走，让我得救了】
【哦，那还真是白马王子啊】也不知久留米是会说话还是不会说话发出莫名其妙的评论，全班都沸腾了。
【啊，也许就是这样。只是有些意外】佐久间回答道。没有过度的汉英，虽然是朴素而真实的态度，那真可以说是名演技了。有意识的语尾浑浊，视线刷的朝向班级中央。而当然包括久留米，全班的目光都随着视线看去，而那里久坐着稍微俯身的，坐在椅子上的草壁。
草壁怎么了吗？肯定会有人这样想。
当事人草壁，则按照安斎事前的指导，把课本大大翻开，就好像要装作和我没关系一样的举动，藏住自己的表情。然后刻意把缠着绷带的右手漏出来。
我拼命忍住笑意。
前一天的公园里，安斎进行了说明，【流言作战】就是这样。所谓【敌人的敌人是朋友。而反过来也有【爱屋及乌】这样的法则】
【什么意思】
【简单说来，就是这样。土田还有久留米老师都很看重佐久间吧，而这时佐久间看重草壁的话，会怎么样呢】
【土田和久留米老师，就会喜欢上草壁？】我惊讶的说道。
【会不会喜欢真的不知道，只是有重新评价的可能性。把草壁作为保护佐久间的人这样的流言散播出去，这样看待草壁的眼光就会不一样了】
这真的会有效吗，我还在半信半疑，但课堂中骚动在扩大也是事实。
佐久间那让人联想的话语，以及她视线前方的草壁，还有草壁手上的绷带，这些都刺激着第三者的想象。不少孩子心里都出现了动摇。而久留米可能也是。
【流言作战成功了】
放学后，安斎如此宣言。虽然还没有感到什么具体的气息，但毫无疑问，已经在班级中做出了【对草壁再评价】这样的氛围。
只是，在我看来，草壁救了佐久间的事情实在是没有真实感，而【手上绷带】的演出，更是想演小品一样。明显是在演戏的感觉。而为什么大家都没有意识到呢，没有哄堂大笑呢，这实在是让人觉得不可思议。
【因为加贺知道所有的计划，才会这么想】安斎说。【而低于不是这样的同学以及久留米老师根本就不会想到佐久间会做到这种地步来改变大家对草壁的评价。没有理由，目的也不清楚。如果是更加易懂的设置还好，这么冗长的过程，即使会觉得【奇怪】，也不会想到里头有什么名堂】
啊，这样子的吗。我回应道。
那个时候的草壁，还为这个绷带要戴到什么时候而一直在苦恼。
【职业棒球选手要来了】学校进行这项发表，正是绘画作战以失败告终，流言作战才成功之。后。如果我的记忆正确的话，应该是这样。
当知道名字之后，班上更是欢呼雀跃。对于棒球基本不了解的我，下意识的问旁边的草壁，【这个选手，很有名吗？】他则【很厉害的，打点王来着】眼睛开始闪烁出光芒，我为自己的无知感到有点难为情了。
打点王氏作为队伍的主轴发挥活跃，进行着充实的棒球生活，而正因为如此心里有些空闲吧，一直在出版自己执笔的面向儿童的绘本。为了推广的原因全国各地巡回，给学校捐赠绘本，进行棒球教室的活动。
我们的小学校，不知是抽签运气好，还是地理条件好，还是土田新闻社的父亲中间进行了斡旋，虽然不知道理由，总之我们学校是被选中了。