emsp; “因为昨天回家的时候，我发现你在电车上想事情。”
“是吗。啊，没错，是关于铜像的事……”犀川想起来。
“你想通了，”萌绘放下手中的叉子。
“也不完全是……大概发现了一些线索……”
“我知道了，又是‘那个’！”
“‘那个’是哪个？”荻原问。
“犀川老师很奇怪。每次都说找到线索，可是问他是什么线索又不说出来。”萌绘说明。
“原来如此。”
“总之，铜像面对的方向有问题。”犀川此时竟有些兴奋。
“铜像……面对的方向？”荻原有点摸不着头脑。
“铜像背对正门，也就是面对北方吧。当初就觉得很奇怪……”犀川解释。
“原来是这个呀……我倒认为没多大关系。”
“有时候就算了解现况也不见得可以解开问题。”犀川说。
萌绘和荻原听完都愣住了。
“天王寺博士曾经说过，‘数学解答有时候是很荒诞的’。”犀川自言自语。
“任何事情都不确定，对吧？我们去地下室找他的时候，他说凶手不确定是谁。博士抽着烟，还绕着房间走了一圈儿，最后却说不确定，真是太奇怪了。”萌绘说。
“博士的意思是？”荻原问。
“就是字面上的意思，意思是每个人都有可能是凶手。例如零除以零的答案就是不确定，因为任何数字都有可能。博士的意思是，每个人都有可能杀人。”犀川解释说。
“这我知道，可是一般人不会说出这种答案的吧。”荻原苦笑着。
“是啊。不过，‘不确定’也是答案的一种啊！数学就是如此。哎，现实果然很可笑。”
“我们还是结束这个话题吧！我从小数学就不好。您这么一提我的头都疼了。为什么要思考这么困难的问题呢？我觉得没有什么意义吧。”荻原说。
“为了把困难的问题简化成简单的问题，数学因此就产生了。可是人类无法满足现状，常常想把简单的事情复杂化。”
“这次的事件的确很复杂，但不是数学……”荻原说。
“无论哪种问题，只要有对的思维方式就好，这就是线索。”犀川吐了口烟。
晚餐结束后，荻原拿着账单先向犀川和萌绘告别，他说要搭出租车回那占野车站。犀川和萌绘继续留在餐厅里，萌绘又点了冰淇淋。