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我猜想河濑川或多或少对我有好感，并且经常观察我。她肯定察觉到哪里不对劲。
（我得尽量小心……别让她看出来。）
可是我又没办法具体采取行动。
「反正我就是有点黄脸婆习性嘛。」
总之我只能借用她刚才说的话转移焦点。
「好了啦，是我不对。刚才不该那么说的。」
河濑川不满地噘起嘴。
接下来我们该如何走下去呢。
我有构想，甚至有希望与大家共享的未来。可是我却不知道该如何让这个未来成真。
其实我也同样不安。
◇
十月过了一半左右，有一堂课以全体二年级为对象。
基本上以制作过程的中间报告为主。不过在报告之前，加纳老师再度说明放映方式与计分方式。
「之前老师应该提过，这次的制作要与Niconico动画合作。」
计分方式与之前一样。由播放数、我的清单数，以及留言数三项数值的总和为分数，以第一部与第二部作品的综合分数排名。
「首映是在学园祭最后一天，下午两点开始的放映会上。放映会结束的同时也会上传至Niconico动画，届时开始计数。两星期后统计结果，在全体课程发表结果。还有什么问题吗？」
有同学询问放映时的顺序与上传影片的时机，却没人问对制作产生的影响。
「好，那么接下来以团队为单位确认进度。各团队代表依序来研究室找老师。报告完毕的团队要负责连络下一团队的代表。」
老师一宣布下课，教室便顿时议论纷纷。
「桥场，你来一下。」
见到老师伸手叫我过去，我走向讲桌。
「鹿苑寺他怎么样，之后没问题吧？」
「贯之吗？他很好，已经和之前在学校完全一样了。很有精神。」
老师松了口气，点点头后，
「那就好。毕竟有不少同学刚回来的时候会适应不良。你的观察力应该比别人更敏锐，所以要帮忙照顾他。」
该说理所当然吗，老师一直在关心贯之的情况。
「知道了，我会留意的。」
「拜托啦。啊，还有一件事。」
「嗯？」
即将回到座位的我，再度回过头来。
「桥场，你还好吧？」
「咦，我吗？」
「是啊，就算精神层面再怎么坚强，也有可能突然崩溃。如果觉得哪里不对劲，就立刻找我商量。不好开口的话就找学务处吧。」
对啊，我一直觉得努力不懈就是我的使命，不过太少休息的确是一个问题。
「谢谢老师的关心。其实现在还不要紧……但我会注意的。」
「嗯。你是你们团队的主干，要有这个自觉。」
这时候老师才终于放我回去。我略为敬礼后，回到刚才坐的座位上。
确认报告进度的顺序，我们团队排第九。
估计少说要等一个小时以上。乾脆吃个午饭，找人聊聊天吧……在我这么想的时候，
「桥场。」
原以为老师这边没事了，结果又有人向我开口。
当然，这次找我的是别人。
「九路田……有什么事？」
「嘻嘻，怎么听起来好像没事别找你啊。不过我没事也不会主动向你开口。」
他的口气和平时一模一样。
「有没有时间？我想和你聊聊。」
时间当然有，而且特别多。
不过花时间与他对谈，感觉实在不怎么痛快。
「是可以，但你们向老师报告过了吗？」
「我们团队垫底，是最后一组。老师有愈多问题要问的团队，顺序就愈往后挪吧。」
这么一来，除了心情以外就没有别的问题了。
在九路田的邀请下，我离开了教室。
◇
九路田前往的目标并非老地方，旧二餐的上头。他选的是平时有人经过的中庭，可能是要讨论的内容不算秘密吧。
坐在一块大石头削成的椅子上，九路田便立刻开口。
「我听说鹿苑寺的传闻了。怪不得他之前从系上消失，原来你在私底下搞了这些啊。」
贯之从休学到复学的过程似乎掀起话题，在系上也有同学到处打听。虽然仅止于传闻。
「我什么也没做。贯之是自己决定恢复学籍的，我去找他是拿忘记的东