第一卷 回到十年前成为创作者吧! 第五章 明白什么叫做整合

天开始,将举办综合实习一的成果放映会。这个放映会呢……」

  老师操作遥控器把萤幕降下,上头投影出写有「注意事项」的图像。

  「呃,就像刚才所说的,这个放映会也是映像学科实习课的课程内容之一……但是呢!」

  学生们全都吓了一跳。

  因为大家都对新生说明会留下了阴影。

  「既然开始成为制作影像的那一方,就得时时注意观众们的反应。换句话说,现在在这里的每一个人,身为创作者的同时,也是一名严厉的观众。」

  用力地吞了口口水。

  「觉得有趣的话就哈哈大笑,无聊的话也可以就默默地欣赏,觉得精彩的话,要拍手也没有关系。简单来说,就是请你们给出最直接的反应。不要想说你们是朋友,或觉得对方很努力什么的,拜托你们不要抱著这种无聊的心情!」

  会场内扬起了笑声。

  但老实说,我觉得现在不是笑的时候。

  (……如果放映之后,现场无声无息怎么办?)

  反而被嘘的话,我还觉得比较好一点。

  要是在一片沉默中换下一部作品播出的话,可能无法重新振作了。

  ……不,就这样默默地继续进行下去,或许还比较庆幸……

  「还有,每部作品放映完之后,可能会有问题想问工作人员,大家先做好心理准备。」

  就不能饶了我们吗!

  (只能祈祷不要接在出色的作品之后播映……)

  司仪兼操作机器的助理小姐,拿著麦克风说:

  「那么接下来,将按照顺序开始播放影片。」

  会场顿时变得一片漆黑,萤幕开始发出光芒。

  (原来是这样子播放啊……)

  如此一来,就算不想,注意力也会全集中到画面上。

  希望能好好度过这一关……我如此全心祈祷著。

  影片开始播映了。

  希望平均的水准是偏低下的,这样才能逃过这一劫。

  然而,彷佛在嘲笑我这没出息的期待一样。

  (大家都做得很认真耶……!)

  原本我还以为,会看到很多只比家庭影像好一点的作品。

  但几乎所有播出的作品,都具有禁得起从艺术角度欣赏的一定水准,让我相当惊讶。

  厉害的不只是作品本身,还有那三分钟的长度限制也是,这样的时间刚好让影片不至于拖泥带水。

  这部分可以看出老师精准的判断。

  终于,轮到那位河濑川英子所属组别的作品播映。

  「好厉害……这什么啊……」

  毫无疑问,「果然就是厉害」的一部作品。

  跟我们这组不同,他们的作品是以都市的车站为主题。

  在三分钟的时间内,寂静描绘出男性与女性从相遇到分手的故事。

  完全没有失焦或曝光问题等新手等级的错误,台词容易理解,画面的连贯性也相当出色。

  就连不是很懂电影的我,都敢肯定这是绝对不同等级的成品。

  片头标题完整呈现,就连片尾也有演职人员名单。

  片尾名单一播完,每个人都纷纷鼓掌,持续到下一组的作品开始之前。

  (惨了,要是在这部之后播出……一切就完了。)

  但是接著发生的事情,彷佛还要继续对无力的身体穷追猛打。

  「接下来播放的是,北山团队的作品。」

  (呜噎噎噎噎!!不会吧!!)

  偏偏就是如此。

  在河濑川他们那部,恐怕会被认为是最佳作品的影片之后……

  竟然是要播出我们的作品。

  「…………!」

  仔细一看,其他三人也都一脸僵硬的表情。

  「拜托……!」

  我开始祈祷,只求不要给出太残酷的批评。

  影片开始播映。

  一开始的画面,是从车站长椅开始。

  以构图来说,采取正侧面的角度,从对向月台拍来的形式。

  一名女童独自坐在该处,背著小学生书包,拿著直笛。

  电车从左到右,自画面中驶过。

  驶离后,长椅上的女童变成是穿著水手服的奈奈子。

  画面构图始终维持固定角度,奈奈子从水手服变成高中制服,然后再变成穿著套装的大人。

  ◇

  那一天。<

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