第一卷 Ⅱ.志向

然我很想把对话继续下去,但又觉得她似乎打算说些什么而有所犹豫。这哪里是相亲,让来让去怕是讲不下去了。

  如果在我自己的小说中出现像她这样的角色,然后想再现这种说话方式,最好的方法应该是在台词之间空一行左右的间格吧。但是,如果在描写对话时不断做这种事,不管是对付白编辑还是对读者来说,都只是在将页数灌水而已,所以加个注解说明「这个人虽然一直都是这样说话,但接下来将省略空行」,之后就回归正常的格式书写会比较妥当。话说回来,根本不应该让这么麻烦的角色登场。

  「我把老师的作品全都看完了」紫小姐突然改变话题。

  「这你有在信里面写到,谢谢你,我是说真的」

  「老师的作品真的很棒,充满惊异、奇迹、超常和奇幻!」

  紫小姐用非常正经的表情说着充满热情的话语。话说回来,奇幻小说中奇幻是理所当然的成分,但是,我最清楚自己并没有写出什么能用惊异或奇迹来形容的东西。要说理由,就是我的作品大概只有一万本左右的印量,而真正奇迹般的作品,应该会有着奇迹般的印量吧。

  「不过我的书究竟是哪个部分让你这么喜欢?」

  「角色」

  紫小姐明白地断言。

  「在物实老师作品中登场的人物都非常真实,每个人物都拥有仿佛就存在于那里的真实感。我能从短短数十页的文章中,想像他们至今为止的人生,并感觉到作品世界的深度。物实老师的小说中最有魅力的就是角色了」

  紫小姐仿佛一字一句都仔细斟酌般说道。

  说实话我很高兴。因为角色塑造是我写作时最留意的地方,在这方面获得好评会让我有种努力有所回报的感觉。写作时虽然常不安地觉得「这么细微的地方,就算修改了读者也不会注意到吧」,不过一旦像这样被当面称赞,就让我觉得自己的坚持果然没错。我在内心大叫「太棒了」的同时,边说「是这样啊」边平静地喝一口咖啡。

  不过,毕竟我的性格相当别扭,所以忍不住怀疑她这番话是否另有含意。

  她说角色很有魅力,就表示剧情、结构和故事安排等等都很普通,或着根本很差劲也不一定。当然这也是我有所自觉的弱点,付白小姐也常常表示「太普通了」。

  「因为机会难得,所以我想问问你各方面的感想……」我战战兢兢地开口问道「虽然在角色方面让你赞不绝口,但其他方面你怎么看?例如故事」

  「很普通」

  紫小姐直接了当地回答。

  「物实老师的小说很普通。平淡的故事、超级随便的伏笔、缺乏高低起伏的剧情,从那平淡的结构中,甚至让人觉得有种禁欲感,有时还会有让人看到快睡着的地方,而且四本书全都有这样的部分。每当我看到这些地方时,就会强烈觉得这本书果然是物实老师写的小说」

  我将咖啡杯轻声放下。

  窗外的天气真好。

  好过分……

  这女孩到底说了多么过分的话啊……

  要说哪里过分,就是她说的全都是事实。我无法辩解,也无法逃避。我被这正确的评论给捅了好几刀,甚至到了想要提告的程度,但是很可惜这起案件的犯人是写出让读者想睡觉的小说的我,我对面的女性则是宣读判决书的法官。我的内心在哭泣。虽然不情愿,但眼眶还是湿了。

  「那个……紫小姐……」我尽可能努力地开口。

  「是」

  「要说你今天找我出来的理由,或说你要拜托我的事情,的确是……那个……」

  「是的,物实老师,是否能请您教我该怎么写小说呢?」

  「…………」

  我不知道该怎么反应。

  对着才刚被自己指出所有缺点的小说家,说希望他能指导自己写小说的方法,这究竟是怎么一回事?至少她绝对不是在讽刺。要讽刺的话,不需要先用信件花上好几天来往,直到把人找出来才说出口。最重要的是她那双美丽的眼睛,依然笔直地注视着我。

  「那个,我希望你能回答我,为什么是找我而不是其他作家?文笔比我好的作家,可以说要多少有多少吧?」

  我直接说出疑问。

  她在相隔三行左右的漫长空档后,将身子探了出来。

  「物实老师」

  「是」

  「所有小说都有优点与缺点」

  紫小姐不带一丝感情地表示。

  「所有作家的所有作品都一样,不管是芥川龙之介、川端康成、斋藤绿雨、谷崎润一郎、夏目漱石、萩原朔太郎、正冈子规、山本周五郎、小泉八云还是华盛顿•欧文,只要是小说家所写的小说,就一定有优点与缺点。这个世界上不存在没有缺点的小说。换句话说,所谓的『缺点』,终究只是该事物的其中一面。如果改善了这个部分,或许从某个角度来看是进步了,但是换成别的角度来看,也可能是退步了。有时也会发生缺点变成长处、短处变成优点的情况吧?某个部分不好和就整体来说是否要改正是两码事,还是有读者喜欢物实老师的作品所拥有的普通、过于平淡、太过随便以及缺乏高低起伏的部分」

  这真是一段难以判断究竟是在安慰我还是另有想法的话。她则是继续说下去

  「然而,有别的东西比缺点更加重要,那正是优点。正如『一白遮三丑』这句话的含意,如果有个强大的优点,人们根本不会去注意渺小的缺点。诚如我刚刚所说,物实老师作品最大的魅力就是角色。老师在角色塑造方面,完全胜过

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