说是愿意让他们使用我的照片露个脸就行了。」
课长辅佐，跟您说的完全一模一样。
「你在一无所知的状况下被推举成为代表，不会感到羞耻吗？」
为了激起她的斗志，我故意这么问。
「反正天生我才必有用，我只要脚踏实地就好啦。」
「你别对自己不利的情况就马上用『脚踏实地』四个字混过去……」
说明白一点，以社会人士的观点来看，喜欢拿自己很努力这点来说嘴的人通常无能居多。这家伙只是个女高中生，想法还很天真。
「你的态度应该要更积极向上一点，这也关系到你所属团体的信用问题啊。」
「对不起……」
她低下头道歉。
「我会好好加油的，所以请你帮帮我……」
没想到她竟然会放低姿态拜托我。
这么坦率是件好事。这世上也有无论如何绝不肯认错的家伙……不过，会引起莫大悲剧的家伙，其实内心的本性应该都不坏……单纯只是因为无知，死守着自己的信念才会造成悲剧……
果然应该在未来悲剧可能发生之前，先教导对方应有的知识才对。
我拍拍药师寺的肩膀。
「放心吧，你还年轻。未来还有希望，我会帮你的。」
「真的吗……你愿意辞职加入我们吗？」
「少得寸进尺了，小丫头。」
原来她是那种打蛇随棍上的类型。
现在二十几岁的青年，最想追求的既非梦想亦非理想，而是安定。请务必记住这点。
「我可是会好好地灌输给你什么才叫做基础常识喔。应该说超出基础范围以外东西的话，你的脑袋八成无法消化。」
「嗯，我会加油的！鹤见，任何事情都尽管告诉我吧！」
——就这样，果冻球教学课程开始了。
第一课 何谓果冻球？
我们换个地方，来到了笹舟车站。
有为数不少的果冻球聚集在这边。它们的行动模式看起来，仿佛就像群聚在车站前无所事事的地方不良少年一样。不过笹舟车站这里并无值得特别一提的地方，顶多只有连锁店VIE DE FIRENZE而已。
我拿起一个果冻球。
「那么我先问你一道基本中的基本题。果冻球到底是什么呢？」
「可爱的东西。」
「没人问你的主观想法啦。弥觉得它是动物、灵魂或者是电桨之类的东西吗？」
「啊～原来如此。它大概是可爱的动物、可爱的灵魂或者是可爱的电浆。」
这家伙蠢得远远超乎我想象吗？她就读的高中，偏差值应该没有这么低吧……
「就现今的科技水准来说，还无法明了果冻球的真正性质。但至少我们可以知道，果冻球不属于一般进化的系统树里面的生物。虽然人们常说果冻球不算生物，严格来说这种形容并不正确，因为我们仍无法断定这世上是否还存在着截然不同的生物。因此也有人说它是来自其他银河系的生命体，或者称它为外星人。的确，人们在大约十年前才突然发现到有果冻球的存在，可是我们不晓得它产生与消灭的机制是什么样子，无法明确定义它到底算不算生物。」
「那个，鹤见。」
「怎样？」
「可以睡觉吗？」
「给我听不准睡！」
「太难了，我听不懂。」
我是不是没有教人的天分啊……
当初我念大学时，因为要考取教师资格所需的学分太多而作罢。而且教育实习光看起来就很累人……
但毫无疑问地，药师寺绘娜并没有学习天分。要当老师还真辛苦……
「就算困难你也要想办法跟上，我要接着讲下去啰。这个话题也常被拿来讨论，『为什么只有某些人类才能看见与触碰果冻球？』这点我们还不清楚原因。有人天生就能看见，有人后来因缘际会才碰得到。虽然我们曾试着从DNA、生活环境、是否有抽烟喝酒习惯等等地方寻找这些人的共通点，仍然不清楚个中缘由。」
「…………」
「不过说起来也是理所当然。果冻球是偏离西方科学体系以外的东西，要用科学角度去解释它或许只是徒劳。」
「…………」
「也有学说认为或许人类永远无法理解果冻球。换句话说，人类头脑能理解的事物有其极限，而果冻球正是超出那条界线以外的存在。人类的构造并不完美，要他们能了解有全知全能的上帝存在这件事几乎不可能，大概是类似这样的理论。」
「…………」
「所以说，要是能够明白果冻球是否对人类有危险，或对人类有帮助的话，就能够更进一步研究它了。毕竟现在果冻球对我们而言可有可无，现在不大会对它进行研究，要了解它的真实面貌，恐怕还得等上好一段时日。」
「啊，那边有章鱼烧店耶。你要不要吃？」
「听人说话啊你！」