根据发明大王汤玛斯·爱迪生，和与他并称天才科学家的尼古拉·特斯拉这两人说过的话，出现以下这句名言：「要让百分之九十九的努力有意义，必须靠百分之一的灵感。反过来说，要是没有那百分之一的灵感，不管怎么努力都没有意义。」
真不愧是爱迪生，他看透了一切。
在小学低年级的公民道德课中（仔细想想，为什么是在道德课上这种东西？两位天才科学家辛辛苦苦悟出的伟大道理，竟然被当成国小低年级的道德课教材，这个国家的教育未免太进步了，日本的教育实在太神啦。话说回来，所谓的道德，到底是什么呢？），当老师在教授这句伟人的名言时（我确实地回想当时国文老师说的话，应该是「发明是百分之九十九的努力加上百分之一的才能」，但是不同的听众，对这句话的理解和感受或许会有微妙的差异。不过算了，偶然同处于这个空间的人们就算要误解、误读、曲解，那关我屁事。这句话的真正意义，只要能传达给该传达的人——只要能正确传达给我就好），我这么想着。
回家以后，我查一下资料，发现爱迪生本来的说法不是「才能」而是「灵感」。不过就本质而言，「灵感」和「才能」可说是一样的。
灵感是理论的跳跃，才能是理论的跳跃，而天才是让理论跳跃的人。
「由于■■是●●，加上▲▲，因此■■是**。」大部分人们在叙述时，不管是有意识还是无意识，往往会省略论证的过程，直接跳到结论。没有「由于」和「因此」，一开始就说「■■是**」（不只是贪图方便而已，因为要特别向人说明实在太麻烦，而且，其实连自己也搞不清楚为什么会变成这样。在不懂别人为什么不知道的情况下，还要有条不紊地把自己不知道为什么会知道的理论化为语言，这未免太麻烦。我觉得，要是没有这些麻烦的语言化作业，这个世界一定可以藉由天才们的双手，获得数百倍的进步）。
让理论跳跃、说出常人无法说出的答案，这种能力就是「才能」。人类或多或少都拥有某些才能，不过我觉得，只拥有才能、只依靠灵感做事的人——这种人就叫做「天才」。
虽然是题外话，不过能以趋近极限的速度展开理论、跳跃到一个几乎不受限制的境界，这种人也很少见（后来认识的柏崎星奈就属于这种类型的人，能以压倒性的优秀性能集中火力攻击，所以只要出手，不管到哪里都能长驱直入、直捣目标，就算是走错路也一样，不过因为每次都是硬闯，所以很难修正轨道）。像那种人，我擅自将他们称之为「超人」。
超人与天才的差别，如果不是天才的话恐怕无法分辨，即使是超人也无法分别两音的差异。通往理解的那条道路处于断绝状态，只有透过跳跃才能到达。天才与超人并没有优劣之分，但两者在本质上是不同的。有些境地只有天才才能到达，而只会瞬间跳跃，无法在地面直直行驶的车子就只是瑕疵品而已。虽然是瑕疵品，但因为有其便利之处，所以也不能说它不好。只不过就车子来说，它的确属于瑕疵品。每次思考关于天才和超人的事情时，我总像是咬着自己尾巴团团转的蛇。
啊啊～太色情了。
还有，关于「×」，乘法当中表示「乘以」的符号。×和英文字母X（仅限于大写）也非常美丽，我十分喜欢，然而，这里我要说的是「乘」这个符号。
「1×100和「＋1」重复一百次，两者并不相等。虽然「＋1」重复一百次，会得到和「1×100」同样的数字，但两者就本质而言是不同的。就算在大家眼中，那种差别细微到让人几乎无法区分，它们还是不一样的。如果是一百的话，还可以用演算速度蒙混过去，那么，如果是一千、一万、一亿、一兆，如果是不可思议的话呢？能让不可思议跳跃的FxJ让我产生共鸣。「×」就是灵感。所以我喜欢「×」。跳跃记号的读法和「惩罚」的「惩」、「承担」的「承」、「成败」的「成」一样，我也喜欢那种讽刺的感觉。语言真的很有趣。每次想起「×」，我的意识就会不知不觉地乘风翱翔。乘风翱翔、优游于空中，可是这不是「跳跃」。我喜欢的机器人动画曾经提过这个概念：「人类藉着进出宇宙，就能让不可思议的能力觉醒。」我觉得这句话很有道理。从重力当中解放，既不是飞行，也不是飞翔，而是浮游。从浮游开始跳跃。啊啊～真是宇宙和平啊。宇宙和平！宇宙和平也是一句好话。依照市场机制的决定，对抗月光和蝴蝶的人（注2 此处借用∀钢弹「月光蝶」的梗。），其呐喊的口号必须是「宇宙和平」。宇宙和平是一个我想要大声念念看的词汇。
我一边看着心爱的「第二次超激机器人大战α（通称为超激战α）」同人志（注3 原为「第二次超级机器人大战α」。），欣赏ZZ钢木弹跟旧世纪福音战士二号机交缠的场景，脑中一边想着那样的事情。
我喜欢机器人，因为简洁易懂。
我在理论思考方面要命地无能。常人的理论复杂且奇怪，个人差异又大，我实在难以理解。无法写成算式的理论，为什么人们可以若无其事地运用、依此轻松地活下去呢？难道一点都不觉得恶心吗？如果是机器人的话就没问题，它们会用我懂得的理论来运行。
人类啊，怎么不快点进入宇宙？
如果所有人类的理论都能从重力中获得解放，我也能变得普通，也就可以把这种孤独抛在脑后。
☆
我——志熊理科，出生成长于一个非常普通的家庭，有着平庸的母亲、平庸的父亲。
年幼时的我，淋漓尽致地发挥自己天才的一面，整个家族都觉得我很可怕，说我是「不可爱的小孩」，我被所有家人厌恶。
为了不被家人讨厌，我一直露出笑咪咪的样子，积极帮忙做家事。例如，在爸爸说想洗澡的十五分钟前，我会把浴室清理干净、帮他放好热水，努力当一个完美的「好孩子」。结果这么做却被说是「像机器人一样，让人觉得不舒服」、「总觉得她好像可以看透我们心里的想法，好恶心」、「这个小孩实在很不可爱」，仍旧被大家讨厌。
我不可能看透别人心里的想法，只是对那些从我出生以来就一直生活在一起的人们，我可以推测出他们的行为模式。
就在那时候，我了解到身为一个天才，必须要有「常人所能理解」的古怪性格才行，如果完全超出他们的理解范围是不行的。
「这孩子是