第一卷 第2章「理想和现实的差异」

在查看排名,因此不管他愿不愿意,都会显得格外引人注目。进入魔法学院的学生,基本上都是肩负人类兴亡重责的卓越人才,个个皆是踌躇满志的魔法师幼雏。因此踏入这所学院大门的他们,无一例外都是上进心极强的优等生。而在这样的群体里,若是混进一个默默读着自己书的学生,看起来当然会特别显眼。全班同学的视线都集中到了亚尔斯身上。

  「不好意思,我弄丢了。」

  亚尔斯说的是事实。特许证基本上还兼具现金卡的作用,可以用来代替钱包,是现代生活不可或缺的必备品。只是对亚尔斯来说,没有特许证也完全没有问题。若有什么需要的东西,只要提出申请,大部分的东西都能从军方那里送来。由于军人是非常高薪的职业,因此亚尔斯的帐户里已拥有一辈子都花不完的天文数字。而且理事长也吩咐过自己,不可以泄漏排名的事情;再加上亚尔斯打算在这座学院度过余生,因此他根本没必要去在意排名之类的事情。

  「我看你是不好意思让其他人看到自己的排名吧?就算目前是六位数的排名,也没什么觉得好丢脸的喔。」

  也不晓得忒丝菲娅是怎么解读亚尔斯的反应,她一边哼鼻冷笑,一边语带轻蔑地高声说道。她的话语像是导火线一样,其他同学也向亚尔斯投以鄙视的眼光。所谓的班级小圈圈,其实也包含着这层意思。假如有人问你,在形单影只的独行侠与至少还算认识的同学之间,你会选择支持哪一方,答案自然不言可喻。更别说在集结了众多认真优秀学生的课堂上,亚尔斯那副看起来散漫随便的模样,肯定惹来了大多数人的反感。

  「无聊透顶。」

  「还嘴硬啊?你要是不甘心的话,就让我们瞧瞧你的排名如何?」

  面对亚尔斯的轻易败北,忒丝菲娅愈说愈起劲。但亚尔斯非常清楚排名的真正涵义。在军队里头,愈高的排名只意味着愈危险的任务。而深信执行艰难任务方为魔法师存在意义的新生们,根本不了解这代表什么意思。这里的新手魔法师们,甚至不曾见过在外界横行霸道的魔物及魔兽。撇开个位数和二位数排名的人不说,排名在四位数以下的魔法师,只不过是能在学院里耍威风的纸老虎。不管战斗能力多么高强,一旦前往外界,会死的人就是会死。仅仅如此而已。

  「唉~」

  亚尔斯忍不住深深地叹了口气。

  愈来愈无法集中精神了。如果只是要应付教师,那总有办法蒙混过去,反正自己不会妨碍教学,对方关心过一次应该就不会再管了;但这个名叫忒丝菲娅的女学生,似乎是那种一逮着机会就趁机发难的性格。亚尔斯将书本「啪」一声地阖上,从座位上起身迈步,打算就此离开教室。

  「喂~这位同学!」

  忒丝菲娅背向亚尔斯,带着胜利者的得意表情,向惊慌失措的教师说道:

  「老师,为这种没干劲的吊车尾操心,只会影响课程的进行。请您继续讲课吧。」

  亚尔斯在离开教室后并没有回到研究室,而是直接前往图书馆。图书馆和教室位于同一栋建筑物,因此在这里度过第一堂课的时间后,要移动到第二堂课的上课教室也没有任何困难。如同亚尔斯所预想的,图书馆里彷佛浩瀚无垠的书海。这些书籍全都是魔法的相关着作——没有半本无关的书籍。对亚尔斯来说,这里就像是一座宝山。令人遗憾的是,其中绝大多数的书籍看起来都派不上用场。事实上,即使是如此丰厚的藏书量,里头所记载的内容,也很有可能是亚尔斯已经习得的知识。话虽如此,从中挖掘出珍稀的杰作也是一种有趣的过程。而且正因为是得来不易的宝物,所以这样的知识才能真正被头脑所吸收。用来弥补自己在教室里屡屡遭到干扰的求知欲,可说是最佳的场所。

  只是亚尔斯最后并没能找到那样的珍稀杰作。时间倏忽即逝,宣告第一堂课结束的钟声无情地响了起来。

  「下次再来吧。」

  意犹未尽的亚尔斯,拖着脚步离开了图书馆。

  从第二堂课开始一直到午休时间,都是模拟战形式的训练课程。所有学生都在更衣室里换上学校规定的训练服……而在男子更衣室里的亚尔斯,正遭受众人带刺目光的洗礼。

  「呿,没有干劲的家伙,能不能早点滚回家去啊。」

  即使听见这种几近指名道姓的诋毁,亚尔斯心里也没有感到任何不舒服。亚尔斯自幼便投身军旅,并以最快的速度立下不世之功,因此被别人投以这种充满敌意的视线,对他来说是司空见惯的事情。当然,随着他功绩的不断累积——亦即排名的持续上升——那些揶揄和嘲笑的话语也跟着消声匿迹。过去的亚尔斯认为,遇上这种场合,佯装镇定是最好的对策,并且身体力行这样的做法;但如今的亚尔斯别说是采取对策,根本是连理都懒得理对方。这些充满敌意和侮辱的话语在他耳中听来,甚至还有种怀念的感觉。

  亚尔斯手脚俐落地换好装后,改拿着一本开本小巧的书籍走出更衣室。附带一提,在这座巨蛋型的训练场里,魔法所造成的物理伤害会被转换为精神伤害,因此即使是会让人昏厥倒地的重伤,也不会导致肉体受到伤害。

  模拟战是同时使用体术、武器,以及魔法的战斗。对战的分组会显示在巨蛋中央的面板上。

  虽然现场也配置了教师,但进入魔法学院就读的,基本上都是知书达礼的好学生,不太可能使出作弊或犯规的招数。更何况这仅仅是模拟战的课程而已,因此教师也只需进行最低限度的督导。

  教师按下洗牌按钮后,随机组合的对战卡片便被翻回正面,一一显示出比试者的名字。全班四十名学生每次都会被挑出半数,分成十组来进行模拟战。

  训练场很快就被魔法障壁分隔成一个又一个区块,这是为了避免小组之间互相干扰。

  顺带一提,训练场里是允许使用武器的。当然只限施加了魔力的武器。这些武器具有提升魔力传导效率、弓出魔法原本性能的辅助作用,名为「AWR」(assist weapon recovery),通称《奥巫纳》。

  由于纯粹以坚硬物质制成的长剑或斧头,根本对付不了拥有超硬质外壳的魔物,因此今天基本上已经没有魔法师青睐这样的武器。

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