第一卷 第2章「理想和现实的差异」

的两人来说,他就算答了也跟没答没两样。

  「……就是我的研究室啊?喔,也兼作我个人的房间啦。」

  亚尔斯之所以没有一开始就说这是他房间,大概是因为他心里认定这个空间的主要用途在于研究,而非生活起居。接着,他不解地歪起脑袋,彷佛在质疑忒丝菲娅干嘛问这种明摆着的事情。

  「为什么只有这家伙有这种待遇……就连本小姐都是住宿舍耶……」

  事实上在这个房间里,仅有研究用的空间特别大而已,亚尔斯实际日常起居的寝室大小,和宿舍的房间相差无几。功能齐全的厨房固然是宿舍无可比拟的一大利多,但亚尔斯这人别说下厨,根本就是与美食绝缘的性格,因此厨房毫无用武之地。

  不过,忒丝菲娅话里不满的焦点,主要是在于只有亚尔斯一个人能不需要过团体生活。

  「忒丝菲娅,阿尔同学他……」

  艾莉丝试图帮亚尔斯辩护,却被他给打断了。亚尔斯的理由很简单,就只是想由自己开口来让忒丝菲娅理解彼此的上下关系。

  「那是当然的啰。考量到我立下的功绩,现在这样的待遇还太简陋了呢。」

  「唔呜呜……」

  忒丝菲娅当然立刻就答不上话来。虽然具体来说,她并不清楚亚尔斯的功绩究竟有多大,但是光从排名来看,她根本连想都不用想就能够了解,对方的功绩肯定远远超乎自己的想像。

  「话说回来,阿尔,我们还以为你一定是要在训练场那里教我们呢。」

  艾莉丝似乎是觉得时间已经不太充裕,于是赶紧把话题拉回正题。两人目前已先从训练服换回制服。由于训练场地就在自己的房间,亚尔斯并不需要在意时间的问题,但他不能让女孩子在自己房间逗留得太晚。特别是在学校这种忌讳流言蜚语的地方。

  「就是说啊,你知道我们花了多少工夫找你吗?你如果敢说那还是明天再开始训练的话,本小姐可不会饶过你的喔。」

  忒丝菲娅像是想趁机报刚才被驳倒的一箭之仇,紧紧握起了拳头。尽管这对亚尔斯来说并不具威胁作用,但至少可以表达她生气的心情。从放学到现在,已经过了一个小时以上。当前季节的这个时段,外头的天色还很亮……不过因为忒丝菲娅刚才提到了宿舍生活,所以亚尔斯也从中察觉到她们应该有门禁存在。

  「我知道啦。」

  亚尔斯的视线在附近转了几圈,接着在周围展开寻找,一副像是忘记把东西放哪儿去的模样。忒丝菲娅和艾莉丝见状,表情立即为之一变。终于要开始了……面对现役最强魔法师即将展开的训练,两名少女看起来都难以按捺心头的激动之情。而被她们紧紧握住的AWR,正如实反映出两人的期待感。

  「把那种危险的东西收起来好吗?你们两个打算毁了我的研究室吗?」

  「「咦!!」」

  即使两人发出这种傻瓜般的叫声,亚尔斯要做的事情也没有任何改变。他手里正拿着一根奇妙的「棍子」——从忒丝菲娅她们的眼中看来。亚尔斯觉得还是得先让两人搞清楚状况,于是开口说道:

  「我能教给你们的,就只有和魔物战斗的技术。不过训练的成果应该多少能让你们的排名提升。如果你们只是想提升排名,那自己去做训练反而会比较快喔。」

  这是最后通牒。她们两人只有「做」或「不做」的选项而已。

  「欸?」

  真要说起来,「锻炼到有能力和魔物交战」是忒丝菲娅自己说过的话,可是当她听到「只是想提升排名的话,自己做训练还比较快」时,却是一脸期待落空的表情。

  「喝~~!!」

  亚尔斯忍不住用手里的棍子敲了一下忒丝菲娅的脑袋。

  「你是笨蛋吗……话说你觉得『排名』这种东西,是基于哪些要素计算出来的?」

  这个问题是学校课程也教过的东西。

  「我记得……是魔力量和高难度魔法的习得数量,加上魔物的讨伐数量,还有任务及委托的达成率对吧。」

  这问题太过入门级,无法单凭这样断定忒丝菲娅是否优秀,但至少能先给她一个及格分数吧。

  「讨伐数量的评价,还会因为打倒魔物的级别不同而有差异。」

  艾莉丝从旁添上一句。加上她的补充之后,才算是完整涵盖了学校课程的教授内容。

  「嗯,大致就是这些没错。但光是这样还不够。」

  两人回想着课堂上所学的内容,脑海里只浮现满满的问号。不过这也是没办法的事情。毕竟亚尔斯接下来要做的「额外补充」,是学校课程不会提到的内容。

  「你们回答的项目是正确的。那么,为了提升排名,你们觉得该把重点放在哪个项目上面?」

  听到亚尔斯的进一步问题,两人立刻回答:

  「当然是魔力量和魔法的习得啰。」

  「我也觉得应该是魔力和魔法……」

  忒丝菲娅回答的语调,带着绝对十足的自信;另一方面,艾莉丝则似乎察觉到这个问题的深层意图,语气不是那么肯定。亚尔斯甚至能感受到她的内心正在纠结,认为自己给出的大概不是正确答案。

  听到两人预料之中的回答,亚尔斯忍不住叹了口气。他其实是希望两人能猜想到,自己要的不是这种单纯的答案。不过要是她们真的给出了正确答案,那反而会让谈话无法顺利推展下去。

  简单来说,亚尔斯是想透过这个问题确认,拥有学院「优等生」地位的两人,

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