【是，是！】
大概从身上穿着的校服判断出来的吧，有个好人样的上了年纪的男性向自己搭话。从在进路相谈时后藤那里得到的建议是去体验帮在小学举行的学童托管的忙。当然这不是打工，所以是没有工资的志愿者活动。这间小学貌似和山星高校有所联系，会定期地接受想去体验活动的高校学生。在后藤联系他们后，第二天就从小学那边收到了“了解”的联络，马上地，伊织就成为了从下周一开始的为期三天的学童托管的“老师”
【嘛，我也一直是老师，不过现在退休了，他们就让我做现在的这份工作了。有时也会管理一下其他的指导员】
以前在小学当老师的小杉，如同看待孙子般眯着眼睛，和伊织边走边说明。所谓的学童托管，是学校放学了但父母工作还没结束，暂时代替孩子的父母照看孩子们的一种方式。虽然托管的对象是面对全校学生，但升到高年级后能自己一个回家的人还有和朋友去玩的人都在增加，因而来托管的，基本上都是三年级以下的
【平时来的有4，50人，指导员包含我在内大概有3人，是打零工的女性还有大学的男生】
【我也要成为指导员吗？】
【姑且上是呢，但孩子们都会叫“老师”哦】
听到“老师”这个词语，耳朵有点痒痒的。话说回来，从刚才为止就一直在走
【那个，有种感觉刚换衣服就直接往教室走，但至于要做什么我完全没有听说】
【没问题的，啊，虽然很冷，但还是把披在上面的大衣脱下来比较好哦】
【额，是这样吗？……我说的不是这个】
【要做什么，孩子们会告诉你的】
小杉打开教室门
【大家——，之前说的姐姐来了哦】
【太好了啊啊！】【来踢足球吧啊啊！】【快点快点】【快过来！】
向这边跑了的男生有1，2，3，4……
【等，等下！就算要拉着我走也要拉前面！拉后面会摔倒的！】
就算一开始被孩子们的气势压倒了，但只要陪他们到黄昏他们的父母来接他们就行了。明白了这点，接下来就是我的回合了。在校庭中集合并在大声议论着的是二年级和三年级的男生12人+永濑伊织
【永濑老师是高中生，要一个顶两个，所以就算是七对六也不会放水哦！】
【等下！就算是高中生也是个女生！女生的话就该算一人】
【喂喂你们，竟敢小看永濑姐姐我。以我连俄罗斯轮盘（マルセイユ.ルーレット，只查到后面的单词）都能随心所欲控制的运动神经的话，轻轻松松顶三个】
【虽然不懂，但这家伙有点得意忘形啊】
【得意忘形的是你，不要用”这家伙“这种叫法！】
【赶快开始啊——要是老师完全连球都碰不到那时会给你放水的】
真是群狂妄的小学生。以伊织的队伍是6个人的形式，比赛开始了。踢球不是公式化的事情，因此自己使用了灵活的技巧
【嘿，传过来传过来！】
伊织很快就举起了手
【真是惹眼啊】
敌队的孩子被煽动了
【要赶快给你们看看我的实力吧……哦，nice pass】
停下传到脚下的球，再往前稍微踢出，这是为了给自己助跑的空间。对面还在估测伊织的实力，因此还没给自己施加压力，既然如此——
【给我飞！】
全力把球踢飞！
比赛刚开始还在中央呈现集团状态的人群，被如同雷击似的飞越而过的球给横贯了。而球飞过只有半标准大的场地的半场，只是一瞬间的事。守门的男生，肯定像被大炮瞄准了一样吧。由于飞过去的球是直面守门员的，所以那个男生发出【呃呃啊！？】的惊呼后用拳头击了回来。而伊织，正朝那里迫近。在踢球的瞬间，伊织就已全力跑了出去。本来就有30cm身高差，再加上是乘虚冲出去的，所以他们不可能追上来。伊织独自奔跑在半场上，最后将滚落在地上的球，大力踢进球门！守门员连一步也没有动，就眼睁睁看着球从球门的角落刺了进去
【go——————al！】
伊织两手做出剪刀手，发出欢喜的呐喊。这无天理的压倒性火力到底是什么？就像自己有超能力一样！伊织轻快转头看向球场中央的人群
【喂~大家~！我们来分享喜悦吧~！】
【这，这家伙，一点也没大人样！】
不管敌友的男生，都在害怕着。
竟然说我是大人什么的，真是的，人家还是高中生啦，高中生还是小孩子哦~——
说到底也不是小孩子了，接下来，就看着周围的气氛，配合着小学生的水平踢着球。当然，如果被看出自己放水，小学生军团可是会暴怒的，于是在认真的同时，也好好地在调整着注意不要踢出飞过他们头顶的球。结果，伊织她们的六人队伍以6-3获得了胜利（不用说伊织独自进的三球是决胜的关键）
足球比赛结束后，是学习的时间。习题和时间已经设定好了。在铺着绒毯的房间里，有成套的桌子和椅子。也有矮脚桌，在那里有几个孩子打开了习题。但不管怎么说，要让40个人同时摊开纸还有笔记本还是有难度的，于是将时间分开，几个几个一组来。
刚才的全是男生