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“来，雄二。”
“收到。”
把写着分数的便条纸递给雄二后，我回到自己的座位坐下。
收齐写有全班同学的分数便条纸后，雄二一边翻阅，一边对同学们喊道。
“先由分数最低的十个人开始补充分数。补充分数组留在教室里，必须接受数学测验的共有七人，其他三人则分别接受世界史、化学和保健体育的测验。战斗位置就就等分数确定后再另外发表。”
将写有分数的纸张夹在腋下，雄二走回自己的座位。
看着把纸张二摊在矮桌上，考虑着该如何配置人力的雄二，我忍不住出声。
“喂，雄二……”
“干嘛？”
“为什补充分数时还要分得那么细啊？我们现在都得尽快补分才行，应该同时进行可以最快拿到分数的数学测验才对吧？”
化学和保健体育先不提，世界史测验中虽然比较好取分，但老师改考卷的龟速也是出了名的，对现在的我们来说，应该是最不适合的科目吧。
“因为我们这次作战的目的是极力争取时间啊。比起那些战术，更有必要实行心理战跟他们互相牵制，好想办法拖延战况。”
“嗯，我大概懂你的意思。”
“在需要与敌人互相牵制的情况下，如果只有数学老师进到教室补充分数的话，你认为对方会怎么想？这简直就像把我们还没准备好战力的事昭告天下嘛。”
“你这么说也没错……可是，我们没有补充分数的事，大家不都早就知道了吗？即使这么做，对方也不会因此对我们心生戒备吧？”
我明白雄二的意思，但光是这样，我不觉得就能让对方踌躇犹疑，并达到牵制的效果。
“让他们因此心生警戒就是这一次的作战主轴，等着瞧吧。”
雄二的视线边在写了分数的纸条上游移，边在笔记本上画出布阵位置。看来这家伙的脑子里已经拟妥接下来的作战计划。
我从旁窥视他手中的笔记本，发现我并没有被分配到补充分数的那一组，而是于开战后，直接参与回廊上的防卫战争。
“咦？我不用先补充分数吗？”
我的分数也在那场偷窥骚动中消耗不少，原以为我一定是留在教室里参加考试的其中一人呢。
“你还有一些分数可以运用啊，先让那些战死而变成零分的家伙开始补分吧。”
这样啊。当时我只有和铁人对战，因为最后赢得胜利，所以分数并没有完全耗尽。比起那些战死而分数归零的家伙，我也算是目前可用的战力之一呢。
“而且，你还是个特别的人才。”
“说我特别，讨厌啦，其实我也没那么……”
因为我的分数本就不高，用召唤兽对战时靠的并不是力量，而是偏向以技巧取胜。所以与其让我补充分数，还不如派我上战场争取时间，好让其他同学补充分数以增加人手——雄二大概是抱持这种想法吧？没想到他对我居然有这样的评价，害我有点不好意思。
“这次的作战中，你的角色非常重要。虽然会很辛苦，但你可得忍住喔。”
“我明白。既然你都这么说，我也只能尽最大的努力了。”
雄二这么说虽然会造成我的压力，但受到期待的感觉还挺不错呢。
现在时间是八点五十分，预计的开战时刻是九点，只剩下最后十分钟。
怀抱着适度的紧张感，此刻的我已摩拳擦掌地等待试召战争正式展开。
☆
“大家都听清楚！别因为上次赢得胜利就因此小看这次的敌人！在情况不利于我们的情况下，这次的敌人还是高我们两阶的班级，太求胜心切的话，说不定会被他们反将一军！”
雄二站在讲台上，向同学们下达出击前的最后指示。
“所以，不管战况对我们再怎么有利，也千万别乘胜追击！一定要彻底防守好你们每个人所分发到的阵地。”
若是乘胜追击，只怕在短短一瞬间我们就会被一一击破。毕竟，就事前的分数调查所得到的结果，除去姬路同学、美波和秀吉三人之后，我们F班的全部分数加起来甚至不满一万分。而以补充完分数的D班女生一人约有一千五百分来计算，D班光是女生的分数加起来就快接近四万分。更何况还有其他参战的D班男生。彼此战力差距实在过于悬殊，根本不能奢望和他们来场硬碰硬的争战。
“敌方以他们占了绝对优势的女子综合科目为主力朝我们进攻，我们这边就以岛田与秀吉为中心和他们抗衡！缠斗到一个极限后，看状况也可以退回教室前！就是这样！希望大家都能卯足全劲，奋力一战！”
雄二的发言告一段落后，墙上时钟几乎也在同时指向整点，发出“滴”的一声。
上午九点，正式开战。
“““看我们的——”””
我方的目的是确保回廊与楼梯等处，因而开战时刻一到，先锋部队立刻加快脚步冲向现场。对方也希望能抢在我们出招之前就分出胜负，应该会采取闪电战才对。换句话说，这场战斗打一开始就是场速度之争。
正当我准备离开教室时，眼角下经意捕捉到美波正往门边走去的身影。已经过一晚了，不晓得她是不是还在生我的气？
好，试着跟她说句话吧。