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岩崎社长代为回答。大河原老师瞪大眼睛，但他不顾老师的反应说：
「我跟松田调查后做了几张座位表，给你们看吧。」
「等一下，岩崎同学——」
「我说过我下定决心了，而且若是大河原老师泄露校内情报会有问题。请别担心，座位表没写名字，旁人看来只像是单纯的益智游戏图。」
从椅子上起身，岩崎社长把三张A4纸放到桌上，上头用自动铅笔写着代表各人座位的示意图。
「数字跟记号是什么意思？」春太兴味盎然。
「①是五月最后一周，②是六月第一周，③是六月第二周实施的新座位。□是男生，○是女生，●是班长。」
「班长是女生。」春太说。
「对。图的右侧面向走廊，左侧面向操场。」
我们三人将脸凑在一起看。
①
□○□○□
○□○□○
□○□○□
●□○□○
□○□○□
②
○□○□○
○□○□○
□□○□○
□□○□●
□□○□○
③
□□□□□
○□□□○
□○●○□
○○○○○
□○□○□
「这是什么对战阵形吗？」
听到我这么说，界雄噗嗤一笑。
「真是出乎意料。这就是年轻柔软的思考方式……真羡慕。」
大河原老师捧着脸，露出陶醉的神情。
盯着三个座位表的春太问：「●记号代表的班长当然知道换座位的理由吧？」
大河原老师点头。「班上只有班长知道为什么换座位。她恐怕连班上密友都没说出理由。虽然相处尙短，但我感觉她散发着这样的气质。」
「每次换座位都会重印教师用座位表吗？」
「就算旁人多少有疑问，堺老师也有足以推行到底的权力与人望。」
「班上反应呢？」
「在②跟③的时候当然起了骚动。尤其是③，当时还没有征得所有学生同意。」
「即使如此，他还是强制推行了。」春太的目光离开座位表。「老师在哪个时间点知道班长牵涉在内？」
「……第二次换座位，②的前一天。我曾目击她跟堺老师商量。」
春太一瞥岩崎社长。
「岩崎你怎么知道？」
「社圑结束后要报告跟商量练习内容，我会频繁出入教职员办公室。那时我数次看到班长一脸严肃地跟老师说话。」
「这两人串通起来，推行了这次难以理解的换座位行动。」
春太露出沉思，手指轻抚鼻梁。他看起来好像一名望着棋谱的棋士。
「大河原老师，」岩崎社长开口，「我觉得告诉上条他们那件事比较好。」
那件事？大河原老师闭口沉默。将这份沉默解读为首肯，岩崎社长说明：
「学校二年级跟三年级生，每周末都会考一次小考。」
我跟界雄同时露出厌恶的表情。
「一方面准备大学入学考，此外还有另一层意涵。部分学生认为小考、期中考及期末考同等重要。」
「因为会影响到校内成绩吗？」春太问。
「没错。会影响到大学指定推甄，一部份学生非常在意。在入学指南上也有宣传过，这所学校有许多知名大学的指定推甄名额。对渴望抢到名额的学生来说，这就像抢椅子游戏，三年都在考试时好好努力，生活态度良好，就可跳过入学考。」
春太「哦」一声，目光回到座位表上。
「●记号代表的班长成绩好吗？」
「她的年级排名第二。」岩崎社长回答，春太转向大河原老师问：
「班上有没有哪个学生在新学期开始后，成绩有显著提升？」
大河原老师拣选言词。
「……三个人，稍有提升的学生则有四个人。」
听他们说到这里，我心中一凛。
「难不成——」
「就是那个难不成。」岩崎社长强烈有力地说：「我认为只要推理换座位的理由，必然会出现这个结论。」
在