的事在客厅里和老姐说了
【连政治都拉进来了？不得了了啊，轮月高校也太受人瞩目了吧……。嘛，消除syndrome我觉得是件好事】
【这么简单就消除我觉得不好】
【为什么？理由呢？】
【所以说……】
【把麻烦事的源泉消除，这判断不差吧】
老姐伸个懒腰，背贴着沙发，双手尽量往后拉。
【……老姐那时也不爽限制syndrome的条规最后也参加占据旧校舍了吧】
盘腿坐摇晃着身体的老姐一下停了下来
【我听说老姐和那件事拉得挺深的，就是说你那时对轮月侯群症的兴趣……】
【……从文字人那听来的？】
【没，他说如不是本人说那第三者也不好说些什么】
【哦……挺懂道理的嘛】
老姐整理姿势，不再盘腿坐
【啊，我也不是什么都不告诉】
【什么嘛，会让我期待地不得了的】
我头咚撞了下桌子后，老姐“哈哈”笑了。然后老姐没看我，小声地说
【……想起来，那时候很奇怪……他们应该能更早阻止我们占据行动，可却放任让我们简简单单就占据成功了】
老姐抬起脸
【我根据过去的经验，给你一个建议】
虽然脸抬起了，但没看向我
【占据校舍，是被妄想所困的看不见现实的蠢蛋们才做的事。因为干了，也毫无意义，所以你别学哦】
并不是我被老姐当笨蛋，也不是我对那些人有什么特别的感情，但我却有无名的火
【但那些人也想着改变什么吧？】
【可事实他们什么都改变不了】老姐毫无感情地说
【现实是改变不了的，你很早就懂了吧】
【……才没这种说法吧】
【嗯？生气了？你和过去的事有什么关系？】
【就是“现实”这种说法很火大】
【就是因为你还在执着于什么都做不成的妄想种才会这样说的。轮月侯群症可改变不了什么哦】
——轮月侯群症能对现实造成影响哦，它重塑了世界哦？我的生命可能就是靠它才保了下来哦？
这时，我终于知道为何老姐的话会让我这么生气。
因为我不想相信现实改变不了，我现在正和命运战斗着。我现在活在二周目的世界里，正回避着死亡的未来。我要改变世界，改变命运，为此，今天我也要拼死活下去
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【不用syndrome就好了？】【总之这样就行了吧？】【就算没了syndrome有什么影响吗？】【谁知道……做不了得用syndrome那些事就对了】【必须要澄清syndrome使并非是坏人，不然像以前那样就不好了】【不愧是成美，看得真透】
教室里都是类似的话题。我也和前座的岩佐和过来的大河内木崎说着话
【最后大家的意见怎样？我是赞成会长说的，那由我先说吗？】
木崎开始认真说明
【就直说了，我并非想保存我的syndrome和轮月侯群症，不过我想继续在这间学校上学】
【就是说？】我
【就是说平常我不会用syndrome，也不会阻止别人消除他们自己的syndrome。至于我自己……则看情况要不要消除】
【我，我也一样】
很多人想的和岩佐木崎一样，这才是普通人的反应……
【横须贺你一脸不服呢】
木崎摆出吵架的架势，不，是我态度不好
【横须贺君不认同消除syndrome？】
岩佐问
【不，也不是不认同……】
在大人计划什么可疑企划中为了让轮月不废校最好的方法就是消除syndrome。不过我想保护的，是拥有轮月侯群症的轮月高校。要是按他们说的做，就本末倒置了……做什么对我来说才是正确的呢？我满脑浆糊
【我不是syndrome使，所以看法和你们不同】
大河内打破沉默说
【总之我想保住轮月，想为此努力】
【也是】【不，不过要怎么做……】
【我觉得消除我的“镜像化”也无所谓】
君塚加入对话
【这事我想先跟大家说下】
【不过君塚，这么快消除好吗？】我焦急问
【我不知道会长所说的“