用】
【累了？我懂突然说废校你们吓一跳】
昨天在我开口前，不知从哪听来的母亲【轮月要废校了！？】，父亲和老姐都吃了一惊
【城市再编都是大人的事情，我们能有什么办法】
【你是当事人耶……嘛，实际也没办法呢，又没到选举年龄，到底小孩只能听大人的话】
老姐微妙温柔。我现在看上去就这么弱吗
【倒是孩子特有的轮月候群症是和废校相关呢】
一说到轮月候群症，老姐的反应就有些迟钝
【……哈？为什么现在说这个？】
【就是现在大家才说这个啊……而且会长也是】
【瓜生朱利安呢】
会长的哥哥和老姐同年级，而老姐就是这样称呼会长的
【他说是旧校舍幽灵什么的，老姐知道……】
老姐眼睛瞪大凝固住了
【……老姐？】
【啊，没，有点怀念，都差点忘了……】
因在意她反应，我挺起身体
【如果你知道些什么就告诉我，旧校舍幽灵是什么】
【……轮月侯群症出现的时候我是一年级】
【嗯】
【本来是间普通的学校，突然某天就出现了syndrome……而在那之前不久，就传出了旧校舍有幽灵的传闻】
“内容很普通哦”，老姐小声地开始了说明，内容就是走廊有一名长发的女生，她突然消失了
【我只记得这些了。不过在syndrome出现到其他人觉醒能力，隔了一小段时间】
【这我第一次听说】
【在syndrome使爆发增长前，也有旧校舍幽灵的传闻】
【就是说在轮月侯群症有什么重要变化的时候旧校舍的幽灵就会出现吗？】
就像征兆
【当时引起了大骚乱，也有人喊着去抓幽灵的……不过之后就没人说看到幽灵了，而且我们本身就有了超自然能力，也对幽灵没什么好奇，之后就平静下去了】
【……难怪会长会注意呢。而且会长说大人也可能将此当成是信号开始行动】
【nono，大家想象力都太强了】
老姐有点吃惊断言
【不过废校确实是提出来了】
【那是现实的问题，和那个无关吧。再说这不是刚刚好吗？摆脱轮月侯群症，重新看回现实过上普通的学校生活】
老姐整天“现实现实”地烦死了。她自己以前不也看着那“幻觉”过来的吗？另外比起这些——
【现实是轮月高校真的要没有了】
她懂这代表什么吗？老姐看着水已经沸了的电水壶
【母校……没有了啊】
同时甚至我重来的人生都会消失——我不住颤抖，竖起鸡皮。废校这种大问题应该不会这么简单决定，还有时间。我相信会没事的。
****
几天后派发调查问卷。标题仅为“意见调查”的小册子状问卷中有众多的项目，一周后交。我也拿了份，粗略瞄了眼
Q：如果轮月废校了，你进路想如何选择？
Q：如果轮月废校了，你具体想去哪间学校？
Q：如果轮月废校了，会给你生活造成什么影响？
【不想回答这些啊！】
莲田站起来大叫，代表大家说出了心情
【只是个问卷，要抓紧时间上交】
班主任只淡淡说后便走出了教室
【什么都不说明一下！？】
虽然莲田是喊了，但现在当然是不能回家
【这有点动真格了？】【不是还没决定吗？】【昨天新闻市长说已经决定图书馆的统筹废除了】【额？有什么关系？】
在老师走后，班里闹哄哄的。乐观的意见少了，更多的是不安
【……横须贺君怎么办】
前面岩佐泪目转过头来
【你问我也没用啊……】
这是大人决定的问题，我们什么都干涉不了。就在我们困惑之间，很快，发生在轮月高校里的动作，露骨了起来。这几天，见到陌生制服男性们的次数增多了，作业服装的男性也开始进出。在我们上课时，他们边说话边走过走廊，而我们只能呆在教室里默默地看着
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【今天放学后学生会有个集会，希望大家先不要去社团去参加】
学生会传话人森本如此说，放学后，我走向体育馆
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