为自己的缘故而把气氛搞僵，然后对方也跟着僵硬起来，最后因为对方的态度从而让自己更难开口，而造成这种恶性循环的不好习惯，存在于岩佐的身上
【你想说什么】
【额……那个，你这么近距离看到了，感觉怎样？真的吗？】
【岩佐也看到了吧，你怎么想的？】
【我……就想这魔术真厉害】
【你不信吗？】
【没，没认为这是假的！但……】
交通灯变绿，但现在错失了逃走的机会。岩佐一副有话想说的样子，却没有开口，这种不干脆的态度真是让人上火。忍着耐心等待后，她说出了之后的话
【……但是，那到底要怎样做呢？】
【大概从哪里出来的吧，火】
原理我也不是很清楚，话说那种东西谁都不懂吧。再次在两人间出现了空白
【火之类的……烧起来很危险】
【可不是真的烧起来】
【这，这我知道……那个是只有我们才能看到的影象之类的东西】
【嘛，不过我们实际上也感受到了热，要是被火碰到了，也有种被烧伤的感觉】
【但过一段时间后……也注意到了并非真正烧伤。就像幻想怀孕一样，幻想受伤也差不多之类的……】
【什么啊，你不是很清楚吗】
她看起来一副自豪样，其实不过是她最近都虚心向柳沼请教所以才持有信心而已
【是啊，我也调查过了。只要看到一次轮月候群症，那其他的轮月候群症也能看到对吧】
【其实正确来说只是变得能察觉syndrome而已啦。但你知道的真多，你从哪里知道的】
【……听朋友说的】
【那个难道不只是偷听了别人说话而已吗？】
【那种事，才没，额，没有，刚好在旁边之类的】
【别做可疑的动作，我已经懂了】
边用俯视的态度说，我边想起了那总觉得有苦味的过去。中学的时候，我也一样经常偷听班里流传的情报从而获取信息。要是自己为数不多的朋友也不知道的话也只好那样做了，因为向平常不说话的人说【请把事情告诉我】这样的实在是难以开口
【但就算调查了书也好网络也好都没有相关的信息，中学的老师也都“别在意，没有需要在意的东西，没问题的，不要担心”。这样也只能向谁问话了吧】
【也不见有书会详细记载这个，那些全都是流言吧】
在当初轮月候群症成为流言的时候，曾有“应该通过电视还有新闻报道给全国知道”的举动，但最后不了了之。（只来源于柳沼清十郎，可信度有待商榷）
【高中的老师也不肯把详情告诉我们……】
【他们应该说了“这个是会让大家沉迷进去的病态的话题”之类的话吧】
【但是他们说了“不会对他们做的事一件件出手干预，那就像你们用手机玩什么游戏是你的自由一样。不过当情况变成了必须说出来的时候当然会说出来，发生了什么的话只管来说”……基本上都是这种能往后拖就往后拖的态度】（意思是说老师们不会出手干预学生们使用syndrome，因为使用syndrome大多数都是作为一种游戏）
【能放出火也不是真心想让什么烧起来，这大概和游戏一样吧。但是用syndrome来吵架导致受伤的话老师就会出手。这样很好懂吧】
【这种观点吗……原来如此】
呼恩呼恩，岩佐像是理解般点头
【……那个，该时候动起来？】
【啊，恩……抱歉】
调整好单车准备动起来，可我果然还是站住了。有点犹豫要不要问，她会想这是奇怪的问题吗？啊，要是连对方是岩佐这样的人我都犹豫还成什么世界。一如既往，我还是不擅长向别人搭话
【为什么今天想问我关于轮月候群症的事？】
我看着岩佐的脸，心想她会不会坦率地回答呢？
【……横须贺君的话我想话题能变得严肃。其他的人，都是那种轻飘飘的。像是那种“配合周围万事ok”的样子……】
【岩佐不也是那样吗？】
【我认为还是认真思考比较好，比如那个是什么，之类的】
在某种程度上大家都是这样想的啦。但是大家都不知怎样做才好，而观察着周围人的样子
【这种话，是其他人就不能说了吗？】
【……因为其他人都没有这种感觉，感觉他们不是】
“配合着他人自己怎么办啊”，虽然我想如此反驳，但想到自己也是如此，便闭上了嘴——
桌上放着猪排还有可乐饼，heavy（不知怎么翻）的横须贺家中，今天吃晚饭时全家人都集齐了。银行的父亲，主妇兼在it系公司上班的母亲，比自己大三岁就读大一的姐姐绘理奈，最后还有我。最近因为老姐忙于打工和社团，所以四人到齐的机会很少
【我开动了】【【【我开动了】】】
在