，但也有可能是情书……
午休时间，我把信纸悄悄放进口袋。为了找个没人的地方，朝著特别教室所在的西栋大楼走去。爬到四楼以后，走进男厕的隔间。这里是我们学校最边缘的一个角落。安静得彷佛这个世界上的人全都消失了一般。我坐在马桶盖上，深深吐出一口气，然后下定决心，打开信纸。
「——啥？」
太过出乎意料的内容让我不禁惊叫出声。写在信纸上的当然不是什么爱的告白，居然是×漫才的剧本，并且附上希望我对剧本提出意见的要求。（编注：日本的一种喜剧表演形式。大多由双人搭档演出。由一人担任要笨的装傻角色，另一人则担任负责吐槽的找碴角色。）
这什么啊……我一下子呆住了，可是转念一想，这比情书还更来得有可能。因为我还满喜欢搞笑。尽管不是爱的告白令人遗憾至极，但是……嗯，也可以接受。不得不接受……
顺带一提，关于剧本最重要的笑点部分，老实说有点微妙。
从设定来看就有点牵强了。毕竟是『如果女高中生之间兴起一股喜欢猩猩的热潮？』这未免太异想天开了，有一半以上装傻的哏让人看得莫名其妙。
……但是，也不能说完全没有品味。
例如『春天猩猩的新作超可爱的！』
还有『还是×猩猩君冰棒最好吃！』（译注：取日本一种苏打口味的冰棒ガリガリ君的谐音。）
『咦？手机方案不是×吃到饱吗？』（编注：吃到饱在日文中写成「ゴリ放题」，与猩猩「ゴリラ」前两个音节一样。）
也有些点子让人眼前一亮。
所以，最大的问题还是吐槽部分吧。台词太长，没有节奏感；用词过于生硬，没办法发挥吐槽的效果。到头来乾脆放弃吐槽，自己也开始装傻了。对方自己可能写得兴致勃勃，但是这样没考虑到观众。
……不过，如果把这个当成原案，再好好修改一下的话，或许会变成还不错的抢分题材？
删掉太过突发奇想的装傻，再加入一些犀利吐槽的话……
我不由得考虑起怎样修改才能让这剧本更加有趣。
等我回过神来，已经过了十分钟。
——呃，不对不对，现在有比笑点更应该优先考虑的事情才对。
比如说，我从不与人来往，这家伙怎么知道我的兴趣是什么？
但是，这个疑问的答案也只是因为笑点带来的冲击而被我漏看了。仔细一瞧，信上已经写得很清楚。好像是从历史小考得知的。对方问过班导浅野老师「是谁在机智问答题获得最多分数」，而老师回答了我的名字。
……原来是这样。我有点惊讶，原来最高分是我。不过知道对方的消息来源，也让人松了一口气。幸好不是我无意间自言自语说漏嘴的……
说到浅野老师，她是个年纪介于二十五到三十岁的美女。有自己一套独特的教学风格。其中最特别的，就是每次举行的小考了。考试内容很普通，却有条很离谱的规则。
「不会写的话，可以回答一个爆笑的答案。有趣的话会加分哦。」
一般一定会想『这是什么计分方式啊？』，但令人意外的是，这种作法也有道理。因为不管有没有靠搞笑得分，学生都会想要知道正确的答案了。多亏如此，对答案也变得有趣起来，也更容易留下印象，因此提升学习效果。
……虽说是机智问答的排名，姑且算是考试结果吧。没有得到本人同意，老师怎么能泄漏成绩……算了。反正我挺喜欢那个老师的。
不管怎样，恶作剧的可能性少了很多。只不过没有署名，还是不容易判断。
几经烦恼后，我还是决定暂时不回覆。
第二天，当我怀著不安的心情到了学校后，发现课桌里又出现一封新的信。上面洋洋洒洒写了一大篇，简单来说就是这一句：
『还没回信？我很期待的，快点给我答案！』
……才过了一天就催我啊。而且为什么是以我会回覆为前提？
厚脸皮到这个程度，让人想生气也气不起来。老实说，我意外地不会觉得不愉快。
可是，就这样乖乖照做，也让我有点不甘心，于是决定继续观望。
结果到了隔天，又出现一封催促我的信。我还是当成没看见，然后再到隔天……
这样的情况持续了一个礼拜。害我都开始产生罪恶感了。
我终于投降，老实写了回信。
目前还不能断定这不是恶作剧。不过，对方好歹在我这种人身上花了这么大功夫。害我忍不住想，就算是被这家伙耍了也没关系。
我随便找了一张普通活页纸，先写下『如果是恶作剧的话，马上罢手吧』的警告后，又接著写下『吐槽很烂，不过品味还不错，要更注意整体』这样的评价，然后把信放到讲桌里。依照信上的指示这么回覆。
我在第二天早上收到对方的回覆。她很高兴。尽管还是不清楚她的真面目，却可以从字里行间感觉到她的笑意。好久没有做什么事让别人这么开心了，我也不由得激动起来。很快写了下一封回信。
——于是，这就成了我们在校内信件来往的契机。
我们之间的话题也不再局限于搞笑方面，有时也聊些关于书或电影、念书考试的话题，不然就是日常琐事。可以聊的事情愈来愈多。
在这个连小学生都会用SNS(社群网路服务)的时代，这样的交流方式实在很拐弯抹角。