在做老师的工作……了不起。）
第一天上课的时候，可以感受到这班上的学生对葛伦抱有一股类似敌意的负面情感，可是现在已经完全没有那种感觉了。看来，大家似乎都喜欢上了葛伦。
那一定是因为……葛伦很努力想扮演好老师这个角色的关系吧。
（……嗯。大家都在努力……所以我也要努力。这也是为了让葛伦、鲁米亚、西丝蒂娜可以不用操心……）
梨洁儿把视线投向手中的教科书封面。
（这本教科书是葛伦为我挑选的……虽然我脑筋不是很聪明……可是只要仔细研读，一定可以提升我的实力……）
‘听好了！你的基础知识太过薄弱了，所以你先把这本书看完再说！知道了吗——哇，那两个人又来了——！？撤退！’
梨洁儿回想起几天前葛伦把书塞给她后，神色匆匆地离去前说的话。
（嗯……葛伦。我会加油。我会加油让‘留学’？成功……和西丝蒂娜还有鲁米亚……回到二年二班……和大家一起在那个教室上课。）
打定主意后，梨洁儿继续埋首苦读教科书的文字。
平常总是困到像快阖上的眼睛，这时却张得很大。
仿佛置身在战场之中的极限专注力支配了梨洁儿的意识。
从左上角的页面到右下角的页面，所有文字都仔仔细细看过后，梨洁儿翻到了下一页。
（……嗯。好厉害。葛伦拿给我看的这本书……有种读得愈深，得到愈多力量的感觉……说不定读书其实还挺有趣的……？）
梨洁儿可以感受到有一股干劲自心底油然而生。只要像这样脚踏实地前进，总有一天，自己的学力说不定也能追上西丝蒂娜她们……？
正当梨洁儿心里这么想的时候——
“那、那个……梨洁儿？”
突然有人畏畏缩缩地向梨洁儿攀谈。
她是戴着眼镜，个头娇小的少女……艾尔莎。
“怎么了？不要打扰我。我正在用功。”
梨洁儿冷淡地瞥了艾尔莎一眼。
“啊……对不起……可、可是……”
艾尔莎有口难言似地欲言又止。
“什么事？”
“呃，那个……你把书上下拿反了耶……？”
艾尔莎提醒后，梨洁儿定睛注视手上的书好一段时间……
“…………我都没发现。”
然后她动作慢吞吞地把书拿正。
“咦、咦咦……？你在把书拿反的状况下，从前面一页一页往下翻……也就是说，你是从最后一页开始往回看……梨洁儿，你该不会根本没真的在看书吧……？”
“谁说的。我有照葛伦的吩咐看过一遍。”
“那书上的内容你有好好理解了吗……？”
面对艾尔莎的质疑，梨洁儿抬头笔直注视着她，理直气壮地回答：
“嗯。完全看不懂。这本书在讲什么？”
“…………”
“……可是，看不懂也没关系。我觉得……力量源源不绝地涌了出来。”
面无表情昏昏欲睡似的梨洁儿，几分得意地挺起了胸膛。
那模样明显就是要人快点夸奖她的样子。
“……可、可是……那是最糟糕的读书方式耶……”
艾尔莎也只能露出暧昧的苦笑了。
“……很糟糕吗？”
“嗯，你只是产生自己有用功的错觉……其实一点都没有帮助你增进力量。”
“……是吗……头痛了……”
艾尔莎道出事实后，梨洁儿沮丧地垮下了肩膀。
“……可是……不努力的话……我会被……”
梨洁儿带着有几分悲壮的神情，慢条斯理地继续埋首苦读教科书。
“呃，咒文的基础……？文法……？构文……？节分解后……把表意卢恩……和表音卢恩……呣……好……难……呼噜……呼噜……嘶……嘶……”
不过才短短十几秒，梨洁儿就开始打盹，并且发出了可爱的呼吸声。
“……啊！不行……我得认真读书……可是正常读书会想睡觉……果然还是该倒过来读……可是这样又会看不懂内容……呣，好难决定……”
梨洁儿的眉心立刻堆满了皱纹。虽然从第三者的角度，她那自言自语的样子看起来就像在唱单人相声一样，不过她似乎是真的感到困扰，不晓得该如何是好的样子。
“啊哈哈……梨洁儿你真的很有趣呢。”
艾尔莎向这样的梨洁儿投以微笑。
“欸，梨洁儿……如果你真心想用功的话……要不要和我一起读书？要是有不懂的地方，我也可以就我的知识范围教你喔。”
“！”
梨洁儿定睛