[是的。可是老师实际只有十六岁。只跟我们相差一岁。我唯一能做到的事情就是彻底监督你，以免因同学的认知和事实的误差，导致老师鬼迷心窍被勾起欲望。]
[勾、勾起欲望……你的说法也太过分了吧！]
[你有自信不会被勾起欲望吗？]
[……没有……]
[总之我的行动是为了全班考量。请老师不要搞错了。]
[是……是。不过，依一般情况而言，假如我本身真的一点魅力也没有，应该不会有人想接近我，不是吗？女生会来戏弄我不单只是为了寻开心，应该也是有多少受到我个人的吸引……]
[大家不是对你有好感，只是没有反感而已。]
未优的分析还是一样精辟。
简单地说，健太郎只是没有葬送掉『唯一的年轻男性』这项优势而已。
[光是没有反感就很棒了。不管理由是什么，能成为其他人眼中的宠儿本来就是一件开心的事！不是只有针对异性，在同性朋友的圈子里也是一样。得到别人的信赖和正面评价，有谁不会开心的啊！]
健太郎忍不住回嘴，原本无表情的未优闻言眉毛跳了一下。
[这是人之常情吗？我不明白。]
未优如此说道，同样的那张嘴先前也曾说过『想要结交朋友』和『我没有朋友』这种话。
[好、好比说吧，神月同学你当初是怀著什么样的心情制作选手名单的？不就是希望能让大家开心吗？]
因为没有热身就开始跑步，而且还边跑边说话的关系，健太郎气喘吁吁。
[因为有利益。]
[利、利益？那是什么意思……？]
这个字眼未优提过了不少次，可是她的用法让健太郎感到有些困惑。
[……我是那种相处起来很无趣的人。]
[才、才没有那种事！]
[那请问老师，跟我在一起你觉得愉快吗？]
[当然愉快了！]
[真的吗？不是为了安慰我，才突然强颜欢笑的而已吗？]
[呃……]
健太郎说不出话来。
跟未优相处当然没有不愉快。
可是如果没有仔细思考就作答的话，只会被未优用头头是道的道理反驳，自讨没趣而已。
如果不能在这时候一鼓作气驳倒她的话，结果不就变成让未优自己否定自己了吗？
[就算是无趣的人，既然被分在同一班，大家也没办法排挤我。所以我只能设法为班上带来『有趣』以外的利益。]
[真的吗……？真的只能这样吗？你不是想要交到朋友？]
[就算我一厢情愿相交朋友也没用，如果对方不愿跟我这种感觉不愉快的人当朋友，我也不能强迫对方接受要求。]
未优的语气就跟跑步的步调一样，没有一丝紊乱。
至少表面上听起来是如此。
[可是这样不是很奇怪吗？你不觉得自己的想法有些偏差？]
[不然老师你有什么其他的提议吗？你知道有什么绝对正确的交友方法？]
[这……这个我……]
被未优反过来质问，健太郎不知该如何回答。
之前他会跟那两个朋友成为死党，并没有经历过什么戏剧性的事件，他也没有为了跟他们当朋友而特别做什么事情。只是因为小学一年级时和他们同班又恰巧位置坐得近，没来由地混熟后，交情就一直持续下去而已。
后来也在[国中毕业]这个理所当然的人生阶段各奔东西了。
况且男女情况应该有别才对，搞不好直升系统的女校在人际关系方面还有特殊文化存在。
[既然大家不能排挤我，我希望自己至少能成为对团体有价值的人，这样的做法有错吗？]
[没有错！虽然你说得没有错，但不是那样的！]
健太郎没有自己百分百正确的把握。
即便如此，他还是忍不住要跟她说。
[人类会喜欢或讨厌一个人，不是单凭利益的衡量就能决定的！我是这么认为的！]
[人类——你的口气还真大呢。]
相对于口气热血沸腾的健太郎，未优的声音还是冷冷冰冰的。
[虽然我赞成你维护老师的立场，可是不代表我赏识你这个人。不讨论表面上的身分，我们实际也只相差一岁，就算你装成熟也完全没有说服力。至少对我来说是如此。]
[……]
跑步的疲劳加上精神层面的攻击，健太郎的心脏痛了起来。
汗不停地流。衬衫和西装裤牢牢地贴在湿答答的身体上，更加拖缓了健太郎的动作。
[我会帮你保守秘密，是因为有你在同学会比较开心。让你这个对教学一知半解的外行人假装老师固然有坏处在，但