法看出其他人的举动。」
「所以，昌也才会自杀。」
「我不知道你是否愿意相信，我那时已经考虑原谅他们。当作没有发生下跪这件事，希望能跟昌也等人像普通朋友那样出游，聚在一起打电动，回家时绕到速食店聊著喜欢的女孩子。」
「你一定觉得很愚蠢吧。」
「可是，我是认真的。」
「应该说，那也是昌也所能做的妥协。要是继续下去，即使下跪示众结束后，曾经被冠上的印象不会消失，对菅原拓这个不起眼男生害怕到哭出来的事实也不会消失。但又无法在公开场合霸凌我，因为这么一来，一定有人会发现我的证词是假的。因为原本便很可疑。」
「他唯一所能做的就是在公开场合表现得跟我相处融洽，扭转自己的形象。将一切归于过去，跟我当好朋友。」
「至少我是这么想的。」
「所以，为了不让他们再次对我霸凌，在昌也等人受到教训后，我原本打算这样提议。」
「比如『在班上嘲笑我，我也在班上取笑你，然后大家一同欢笑，这么一来，大家便会忘记那些事，以为我们言归于好了』。」
「昌也原本便很受欢迎，而我现在是班上的畏惧对象。」
「只要我们合作，一定能够成功。」
「创造出班上的受欢迎人物与不受欢迎人物能够一同欢笑的班级。」
「或许是肤浅的愿望，但那就是我理想中的革命。」
「就算无法成功，只要我不再受到欺负，也就心满满足了。」
「我想要得到幸福。」
「不想要受到欺负。」
「我想要像之前那样跟昌也一起回家。」
「即使无法跟石川成为男女朋友，但若能减轻她的痛苦，这样就够了。」
「我想是在暴力事件过后开始产生异状。但我隔了两三个星期后才发现到异状，应该是在停止下跪示众，还有到昌也等人家里的拜访也结束了的那个时候。」
「当时，我在班上遭到欺负，男生因为带著畏惧，所以没有欺负我，但以津田为首的一群女生打算对我展开报复。老实说这让我感到最棘手，有够无聊。」
琴海说这是惩罚。当然，她这么做有部分是想要得到昌也的称赞。
「结果石川还是拋不下其他人的眼光，但有所自觉还算有救。其他女生则完全以英雄自居，或是顺著班上的气氛，将我的东西丢到垃圾桶。」
「然而，这也是将昌也逼上绝路的原因之一。虽然很幼稚，但男生不喜欢被女生保护。结果这个举动招致了另一个事态，男生之中有人瞧不起昌也，因为被菅原拓这种家伙霸凌与殴打，受到怪兽家长母亲与班上女生的保护。」
昌也是主要目标吗？
「呃，因为他是四个人之中最受欢迎的，所以也有人感到嫉妒吧，因为女生只会关心昌也。涉入最深的人，我想应该是加藤幸太。他原本便对昌也抱著强烈的嫉妒。」
「他当然没有做出明显的行动。在暴力事件后，他顶多只有立刻在昌也的笔记本上泼墨汁。嗯，那是他做的。我晚点把他的地址告诉你，你不妨亲自质问他，因为他误以为我手上握有证据，肯定会坦承。除此之外便没有做出明显的行动。因为学校现在对霸凌十分敏感。」
「然而，感受得到这股气氛。小动作很阴险又难以察觉，但确实存在。他们背底里嘲笑昌也被我这种家伙霸凌。」
「所以，现在加藤才会跑去向各媒体爆料，声称『我什么都不知情』、『菅原拓很诡异』。他害怕自己遭到谴责，所以到处去散播消息。」
「当然，不是加藤一个人造成这个局面，还有其他人。丹波润跟原田木叶也瞧不起昌也，而羽田奈之江、国本雪、森井可奈则同情昌也。」
「是我太肤浅了。」
「缺乏想像力。」
「总之，多到超出我的预期，许多人伤害了昌也的自尊心。昌也被同侪压力压垮了。我后来发现他渐渐变得异常。可是，已经为时已晚。」
「我跟他被隔离开来，导致什么都无法做。」
「他的心灵受到无法复原的创伤。」
「原本是班上的风云人物，成绩优秀，然后沉浸在不被任何人发现的情况下霸凌我的优越感之中。结果却受到周围的人同情，被班上女生视为保护对象，被男生瞧不起，受到霸凌的我一副嬉皮笑脸的模样，遭到老师无视。人格能力测验的排名无庸置疑会下滑。」
「加上受到母亲过度的关心。总是被当成幼稚园的小孩般一直追问学校的状况，伤害了国中生应有的自立心。家长每天都跑来学校『监视有没有发生霸凌行为』，形同是在污辱身为天才的他，甚至被原本会抚慰自己的女朋友同情与担心。」
「可是，到了这个地步，他无法说出自己才是霸凌加害者，这代表必须过著在学校与家里受到同情与鄙视的生活。学长姊得意忘形地嘲讽『我看到下跪的家伙了，看起来没什么了不起』，学弟妹高高在上表示『菅原就交给我去教训』。」
「他的强烈自尊心无法忍受这一切，却没有任何人可以商量。」
「按照我的推论，那想必是一时冲动。」
「走投无路的昌也对过度担心、保护自己的女朋友感到厌烦，所以一时冲动推了她。没有想要伤害她的意思，只是不巧刚好是在楼梯旁。但他感到一股难以承受的自我厌恶，也害怕女朋友恢复意识后自己会受到谴责。」
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