身为女高中生兼新手声优的我，正把当红轻小说作家同时也是年纪比我大的同班男同学脖子掐住。
这就是我目前的处境。
我已经完全搞不懂了。
我为何会掐住老师的脖子呢？
我明明是那么想放手。
为什么老师不肯放开我的手？
老师从左右两侧将我那双放在他脖子两旁的手抓住了吗？
我不明白。
***
六月十二日，星期四。
第三节课刚结束时。
「那个，你没事吧？你的脸真的很红喔。」
坐在我前方第二个座位的爱泽同学如此说道，让我坚信老师的身体出了状况。
因为从第一节到第三节课，他的背部与头部都一直在摇摇晃晃。老实说，每当他一摇晃，不管我是否愿意，我的注意力都会被「他」带走，所以我感到相当困扰。
当然，最根本的原因在于——
明明必须向老师道歉，但却拖了两周以上的我。
虽然我认为在学校内，绝对不能向老师交谈，更何况是在教室内，但凡事都有例外。根据我的判断，这次就是例外，于是我透过附和爱泽同学的形式来跟老师说话。
实际绕到前方看看状况后，我发现老师的脸明显很红，大概是发烧了吧。
我想用手摸他的额头，最后仍打消了这个念头。反正我是个正常体温很低的女生，不管摸谁的额头，肯定都会觉得热热的。
老师说他要去保健室后，我忍住也想跟著去的念头，目送他离去。
等老师离开教室，爱泽同学突然向打算返回座位的我问说：
「那个人是什么样的人？」
「咦？」
我不禁大叫一声，并盯著他看，爱泽同学似乎有点惊讶地说：
「……你们，前阵子不是一起帮老师做事吗？我想你们当时应该有说过话，所以才问你他是什么样的人。」
「啊，这样啊……」
爱泽同学在这个班上有个名叫「西同学」的女友，两人是从去年圣诞节开始交往的。全班女生都知道这件事。
所以，要是我向爱泽同学透露，他可能会再告诉西同学。现阶段，佐竹同学愿意遵守假的秘密，爱泽同学与西同学可就不一定了。我也不能特地去恳求他们。
因此我不能轻易透露太多，但也不能完全不回答。我不能让他察觉我知道些什么。
为了不让他那样想，我慎重地说：
「我一直在跟佐竹同学与远藤老师聊天喔。远藤老师其实满令人意外的，至于那个人嘛……还是一样不发一语地默默做事。」
「嗯……他不会觉得孤单吗？转学过来后，因为比大家大一岁，每天都不跟任何人说话……」
毕竟自己是个始终都在演戏的骗子，所以我习惯抱持著「别人不也是那样吗？」的怀疑态度。身为一个人来说，这种习惯算是最差劲的。
不过，我不觉得此时的爱泽同学有在隐瞒什么。
只要我没有完全受骗，他应该只是单纯在担心坐在他后面的年长同学。
倘若我处理得当——
爱泽同学也许会以这次的事为契机，开始与老师和睦交谈。
然而，我不明白。
这是老师想要的吗？
还有，这是我想要的吗？
因此，我努力装出困扰的模样说：
「嗯……这件事，就只能靠他本人想办法了吧。毕竟那跟告诉他发烧了不同……」
「嗯，说得也是……」
爱泽同学低声回答后，听见朋友在叫他就简短留下一句「掰掰」，从我眼前消失。
老师似乎在保健室睡了一会儿，最后在午休时间回到教室，带著还很红的脸庞向我们道谢，并早退回家。
我有点担心。
不仅是老师的身体健康。今天前往东京时，该怎么办呢？
剧本的检查工作，若有修改的必要，老师只要联络责编即可。而且都录了那么多集，应该不会再出现需要确认语调的新词汇。
完全没有问题，谁都不会受影响。
除了一个人以外。
「我今天一定要好好道歉，并问出真相！在这两个半小时内，我不能逃避，要认真面对老师！」
除了如此下定决心的我以外。
完全失去干劲的我在上完那天的课后，打开智慧型手机，发现有人寄信给我。
寄件人是老师。
『我睡了一觉就好多啰！我会搭平常那班车，配音怎么能翘呢。今天也在车上开开心心地聊吧！』
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