第六卷 没头没脑分裂!! STEP3 锻炼发散性思维摆脱废柴邪神生活!

 “喂,我把总监带来了哦。”

  姉小路充满气势地打开教室门大声喊道。

  跟着他进来的是原本担任四天王侍奉我的鬼,天觉童子。

  我们这个鬼屋的卖点就是由真正的鬼进行监修。今天是打算请他来指导如何扮演幽灵。我对天觉童子多少有些了解,所以感觉他说不出什么正经话,但大家都被“真正的鬼进行监修”这句口号吸引了,对我的意见置之不理。

  “起~司。大家辛~苦了。”

  天觉童子打扮得很浮夸,戴着墨镜上身赤裸却将运动衫系在肩膀上。不晓得姉小路怎么跟他说的,反正一副业界巨擘的派头。

  “鬼先生,今天请多多给我们提建议。”

  夏叶代表全班对他进行问候。天觉童子轻浮地拍了拍朝他鞠躬的夏叶的肩膀。

  “你们这些家伙,真是幸运。我,知晓幽灵一切的男人。看见幽灵的经验,不是一次两次。”

  天觉童子边默念着一次、两次边掰着手指。很快两只手都掰完了又开始新的一轮。是真的吗?看见幽灵的频率也太高了吧?

  “好厉害!果然他们是穿着和服对吧?”

  夏叶的双眼闪闪发光,看来是求知欲被激发了。

  “……和服?”

  天觉童子露出一脸茫然。

  “那个,画里的幽灵有许多是和服打扮,所以好奇是不是真的……”

  夏叶也没想到对方上来就是这种反应,急忙进行圆场。

  “啊啊!穿着哟。大家都穿着,羽织长袴。”

  “诶?是羽织长袴?”

  “啊咧?不是说和服吗?”

  “和服是和服,但我想象中的是那种白色的襦袢,或者叫白装束……”

  “对对!我记错了!就是那个,白装修。”

  “白装修?不是白装束吗?”

  每当夏叶提问天觉童子的目光就开始游离。是那种明显在说谎时的可疑行径……莫非他根本没见过幽灵吗。

  “……白,白装束,也算是正确答案。总之就是,戴着那玩意儿。”

  “戴着?”

  “戴着,或者说披着。总之,把那个糯盘,佩戴在身上。”

  ……这家伙岂止幽灵连襦袢是什么也不知道。

  恐怕全班人都产生了同样的疑念,大家都露出微妙的表情。但是没有人面向鬼公开表明心中的疑问。

  天觉童子完全不在乎自己成为了怀疑的目标,环顾教室察看着鬼屋的制作过程。

  “这是,什么东西?”

  “那是一口井。幽灵冒出来的地方。”

  “井?你喜欢,井吗?”

  “在我的印象中幽灵经常出没于井的附近……”

  夏叶的话语也愈发带上怀疑的色彩。果然她也开始萌生疑问了。

  “……那是当然!幽灵,最中意井。幽灵,喝井水喝到撑!”

  “会喝井里的水吗?幽灵耶?”

  “……我确实看见,在喝井里的水……那个应该是幽灵……不然也有可能,是独角仙。”

  “独角仙?”

  “他真的了解幽灵吗?”

  “该不会只是在不懂装懂吧?”

  诸如此类的悄悄话从教室各个角落传出。但天觉童子不知是没听见亦或装作没听见,自顾自地往下说。

  “井要,放在哪里?井的位置,无比重要!”

  “因为鬼屋入口是这扇门,所以想放在这附近……”

  看见夏叶指着的地方,天觉童子的脸色勃然一变。

  “你,根本就不懂幽灵!完全不对。把井放在那种地方没法出幽灵!”

  声音突然大了起来……如同极力虚张声势般的大喊。

  “我,看见幽灵的经验,不是一次两次。所以我来决定井的位置!”

  天觉童子用双手的拇指和食指比了个长方形,环视教室一周,跟电影导演决定镜头设置时的动作如出一辙。但鬼屋没有镜头这种说法,这么做毫无意义。

  “井放在这里!”

  天觉童子经过深思熟虑,下达了井的位置的修正指令。跟刚才的位置只差了大约三十厘米。接到指示的男生将道具井抬起来向天觉童子所指方位移动。

  “就放这里吗?”

  “就那里,给我标一下。”

  标一下(注:原文バミる)是指为了明确各个道具或者角色站的位置用胶带标出来。为啥一个鬼会知道这种专业用语?明明连幽灵都不清楚……

  男生乖乖地在井的位置贴上荧光胶带。

  “对对,用那个像幽灵一样,在黑暗中发光的胶带标一下。”

  “幽

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