第四卷 灯火之港的群像 3:圣骑士与诗人的故事

r />   明明样貌不同,氛围也不一样,但他的背影却让我莫名联想到古斯。

  接著──

  「哇,什么什么!那是怎么回事!人偶在打扫呢……!」

  在《森林司》海勒姆教授的带路下进入学院后,碧很快便大肆兴奋起来。

  「那是上一代的《形状司》制作出来的哥雷姆。相当方便喔。」

  进了大门没多久,自愿带我们参观的海勒姆教授伸手比向一处被回廊围绕、有喷水池的中庭。

  在那里有一具人偶正在清扫。

  外型带有女性感觉的那个人偶,是制作精密到堪称艺术等级的哥雷姆吧……应该。

  ──这个世界的魔法并不安定。

  根据现场玛那的浓淡,甚至会影响到魔法是否发挥效果。

  虽然这座《贤者学院Academy》似乎是建在玛那能稳定保持于较浓状态的土地上,但是要让那种等级的人偶能够稳定运作,想必还是需要各种精巧到让人难以置信的制作技巧。

  我想那恐怕是装了什么类似时钟的擒纵器一样可以在某种程度上稳定动作的机关,然而我完全无法想像那样的玩意究竟要怎么制作。

  ……包含必须组合各种适切《话语》的功夫在内,那肯定是经过一番像拼组巨大拼图般有如苦行的钻研才能开发出来的。

  投入其中的时间绝对不只一、两年而已。

  「那个呢?那个桌子是什么!我都搞不清楚那桌子究竟有多长!好厉害!」

  「哈哈哈,很不可思议对吧?」

  好几名学生坐在桌子旁。

  那桌子看起来就像是可供上百人一起用餐的长桌子,却又看起来像是只能坐四、五个人的小桌子。

  非常神奇的景象。

  这里真的是魔法世界啊──我不禁涌起这样的感想,不过……

  「那是在默背表示各种事物的《话语》的讲座。」

  「呜呃~……威尔也做过那种事吗?」

  「做过做过。就是只能不断默背、默背再默背的课程……」

  其实那看起来也像是十几名学生在老师的指导下,默默在蜡板上抄笔记的教室风景,让我联想到前世的学校。

  到头来,所谓的魔法归根究柢就是看一个人是否知道「这个《话语》代表什么意思」,因此默背和复习可说是最重要的基础。

  「那栋建筑就是学生们的宿舍了。」

  透过窗户看起来,学生们的宿舍似乎是四人房的样子。

  在这座《白帆之都White Sails》的《贤者学院Academy》中,聚集了周边一带地区中被认为拥有魔法才能的小孩子们。

  他们会在这里接受教育,然后有的留下来成为学院的老师,有的回到故乡成为当地的咒术师,表现优秀的人则会被聘雇到相应的地方。

  「话说回来……」

  ……像那样的魔法才能,究竟是怎么被看出来的?

  我是因为小时候古斯就在身边看出了我的才能而教导我,所以完全不知道其他人是怎么被挑选出来的。

  如果是像梅尼尔那样可以看见妖精就很好分辨,而如果是神官就会透过某种形式收到来自神明的启示,这些都很好懂。

  然而使用《创造的话语》的才能基本上是要透过钻研来提升的,一开始应该很难发现才对吧……

  感到在意的我如此询问后……

  「拥有魔法师才能的小孩子讲出的话语会带有力量。」

  「力量?」

  「没错。我们虽然使用的是《创造的话语》,不过俗用语言若追溯起源也是来自同根,因此多少也带有极为微弱的力量……而具有才能的小孩子很自然就会引发某种程度的效果。」

  「啊,那我也听说过。例如说……」

  拥有才能但是还不知道如何控制力量的小孩子,在某个时候带著真诚的心意发出为人打气的话语,结果那个对象便异常高昂起来,能力得到增幅。

  ……或是刚好反过来,带著憎恨咒骂对方,结果就发挥出实质性的攻击力之类。

  在使用《话语》方面拥有才能的小孩子身边容易发生像这样奇怪的现象,因此只要不是极度沉默寡言的小孩子,通常十岁以前就会被周围的人发现。

  而除非是与文明世界隔绝的乡下地方,否则那样的小孩一般都会被理解为拥有魔法师的才能,然后被托付给附近的魔法师。

  「就像这样,各地的魔法师之间存在某种交流网,可以透过它接收新的弟子,或是托付给其他的魔法师。等培育到某种程度之后,如果有前途就会送到哪里的学院……」

  换言之,以前世的概念来讲魔法师之间的师徒制就像初等教育,而《贤者学院Academy》是接受高等教育的场所吗?

  「没错。虽然在某种程度上可以判断一个小孩是否有才能……不过另外也要考虑到小孩是否有必须继承的家业,或是性格上是否合适等等问题。因此也有只教导学徒不要让力量失控的方法,便很快将他送回去的案例。」

  「性格……吗?」

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