岁的家庭主妇”
那一瞬，我们再次认识到了浜村渚的实力。
√9 避难建议与谜一般的人物
浜村渚从文件袋里拿出一张卷纸。不起眼的糙面纸，看着令人怀念。
“这是社会课的作业……”
标题是“关于地方自治”
“我完全学不明白社会这门课。应该说……”
浜村渚皱起细细的眉毛，声音变小了一些。
“社会课的老师好烦”
完全是一个普通的初中女生。她也似乎因为渐渐变得熟悉了而显得有些高兴。
“好烦？”
“怎么说呢——，教育改革后，社会学科的内容不是变了好多吗。不过我们的老师说，那些东西只会把孩子们教坏，就故意讲一些很难的东西。讲的东西谁都听不懂。明明是自己解释不清楚，还在那里生气地喊着，怎么连这么简单的东西都不明白！之类的”
浜村渚的语气变得稍微有些激烈，然后叹了一口气。
“社会，真的，好烦……”
教育内容的急剧变化，也在像这样给孩子们增加负担。感觉有些难以忍受。希望教育能够更加重视孩子们。如果说教育带给孩子们的是更大的压力的话，那么其中的原因，到底还是在大人们随便的态度。
“没关系。我来帮你做作业吧”
我重新打量起那张卷纸来。是有关地方自治的课题。从“居民的权利”“各委员会的组织”“地方财政”三个主题中选择一个撰写报告。确实，对于初中二年级来说有些难了。如果讨厌社会课的话，就更提不起劲儿来。
“非常感谢您”
浜村渚放下心一般露出了明快的笑容。
“对了，长野的人们的避难，进行得怎样了呢？”
“啊啊，好像已经快结束了”
现在既已证实了黑色三角尺的目的是证明四色问题，眼下防止遇害扩大的方法就显得十分明确了。即，让住在已发生事件的地区附近的城市中，所有姓名中带有"Aka（红）""Ao（蓝）""Ki（黄）""Kuro（黑）"的字样的居民去避难。由于规模相当大，长野县警局出动了全部警力。对策总部也将包括濑岛和大山在内的大多数人员派到现场，与部长一起留在本部的，只有我和两三名老刑警。
在如此闲散的对策总部里，浜村渚显得比刚才要更加不安。今天没有千叶县的木下警官的陪同。这也难怪，木下已经三十二岁了，虽说是警察，但也是“等概率地”成为杀人者的人选之一。
“外国人们也还好吗？”
“濑岛应该已经处理好了吧”
也应该劝告名字里含有red或black等表示颜色的单词的外国居民们去避难，第一个这样提出来的便是濑岛。该说是海归派的意志吗。
“果然、大家都很聪明呢”
“警察的工作，就是保护普通市民的安全”
听到我的回答，浜村渚的脸上露出笑容。
“只要现在将要涂上颜色的地方没有相应颜色的名字的人的话，就没办法作案了呢。果然能够很好地保护市民的安全呢”
“不”
我回想起前几天总部会议上提到的话题。
“并没有从根本上解决问题”
“哎？”
浜村渚不安地倾斜着眉毛。
“就算让居民们避难，可没有逮捕高木源一郎一伙人还是没有用。这样下去的话，避难的居民就永远也回不了家了”
“啊……”
“毕竟，现在可是全体国民都被绑架为人质了啊。现在还不能够安心”
“的确是这样呢，说了一些无忧无虑的话，真是很抱歉”
她的视线低了下去。由于睫毛很长，即使表情发生了一点变化，看上去也像是快要哭了一样。
“抱歉抱歉，我并不是想说这个”
气氛变得有些糟糕了。
我在新宿的派出所出勤的时候，曾经教育过过了晚上十二点还在外面乱晃的初中生。和初中女生交谈，恐怕是从那时以来第一次。而且当时那几个初中生连敬语都说不好，真是一群没有教养的小孩。看来，这个国家里还是有说话如此得体有礼的孩子的。
这种奇怪的感慨转变为犹豫，不知该说些什么好。
“如果……”
许久的沉默后，浜村低着头开口说。
“没有了杀害的对象的话，就会放弃吗？”
“咦？”
似乎没有注意到我的犹豫，
“如果只剩下名字里不包含四种颜色的人的话，他们打算怎么做呢？”
“啊、啊啊。总之，对方可能会说些什么吧”
“对方是指，毕达哥拉斯博士吗？”
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