第一卷 [第三章]思考生存的意义,以及幸福的条件

sp;当我不晓得怎么回话,似乎看透我内心的沙夏开口说:

  「老师,你就老实说吧。」

  那副充满慈爱的视线是怎么回事?

  我偶尔会搞不清楚她的精神年龄究竟高于还低于我。

  「谢谢你,我很高兴。」

  「这、这样呀。」

  艾咪面露彷佛像融化般的迷人笑容。

  我看得全身开始发痒,心想总之先吃看看比较好,把一片饼乾往嘴里送。

  「嗯,好吃耶。」

  尽管只是普通的饼乾,却烤得恰到好处,又香又软。

  「太好了!啊,沙夏你要吃吗?」

  「谢谢,只吃了便宜货的苹果,刚好觉得不够满足呢。」

  「别这样偷嫌苹果不好啦。」

  「苹果没有不好,是想用苹果来代替点心的老师不好。」

  「直接指著我骂喔!?」

  「啊~」这时沙夏也把饼乾送进嘴里。接著我感觉她瞬间连头发都弹起来。

  「超好吃的耶!」

  「对不对这个……真的很厉害呢!?」

  正因为做法简单,才更突显出烘培者的技巧高超。

  「哪有……没什么大不了的呀……」

  「艾咪手很巧,家政课很拿手喔。」

  如同沙夏所言,艾咪家政课的成绩的确不赖。

  虽然由于对分职业等级没什么实质影响而不受重视……但这点应该也能拿来利用对吧。

  共和国的测验测的是学力、体力及魔力,但这不过只能算基本的参考值。

  最终几乎都由「自由表现」这项测验项目来决定等级。

  自由表现是一种实际以能力或技术,来展现学生将来想当的职业或谋生之道的测验。

  例如说,若有人说「将来我想成为药剂师」,就得透过专门的笔试来测验未来发展性。如果换作「我想当维持城市治安的警卫队」,就得透过专业知识及体力测验来展现可期待性。尽管不要求完全比照实际职业,但「想靠计算能力谋生」的人就得展现计算能力,「想靠力气吃饭」同样得展现力气。

  然后再加上实际开始工作后受到的期待与活跃程度,来定下最后的等级评价。

  于是乎,学生不擅长哪方面这点,并不会构成什么大问题。

  关键全看擅长做什么,以及有没有达到「赚钱谋生」的水准。

  「要是有机会的话,拜托你再烤其他的喔。」

  我想再稍微看看艾咪在这方面的实力。

  「好的!老师希望什么时候呢!」

  「哦,很有干劲呢。那你要不要试著用料理实力来参加测验看看?」

  「这……」

  原本开朗的表情瞬间蒙上阴霾。

  「啊……抱歉,艾咪你果然想用雪魔法展现实力对吧?」

  对待起来看似简单,其实却十分难搞的孩子。

  「那就当成兴趣……总之和测验无关。你愿意之后再烤给我吃吗?」

  「我知道了!既然是老师的拜托,我会努力喔!希望什么时候吃呢!」

  「呃,我之后再跟你说什么时候喔。」

  还有,艾咪似乎有过度轻信于人的倾向。

  虽然只是……不会影响到她那一族问题的范围就是了。

  沙夏和艾咪都住在学生宿舍。

  尽管宿舍内有专属的帮佣替她们细心打点食衣住,我仍认为年纪轻轻就离开父母身旁生活真是伟大。

  至于我的话,则是住在刚来到共和国生活时,由协会提供只有一间房的单调公寓内。说是这么说,若拿来当成工作完回去睡觉的地方,倒也已经足够。

  问题在于我最近开始工作后,他们也开始跟我收起房租。

  由于我们一路走下山,要回到沙夏她们的宿舍得走一段距离。

  目前太阳已彻底西沉,我不放心让两名孩子走夜路,于是送她们回去。

  整天下来一直徒步移动,艾咪在回程途中果然面露疲色。

  「来,老师背你……毕竟你今天玩得比平时还兴奋呢。」

  艾咪原本还婉拒,但一被我背上肩,没多久便深深进入安稳梦乡。

  「沙夏你不要紧吗?」

  「没问题,因为我可是比艾咪大一岁的姊姊喔。」

  「沙夏好伟大呢。」

  「可以再多夸我一点喔!」

  「之后再说吧。」

  傍晚时分的街道上,能看见许多刚下班或买完东西急著回家的人。

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