被全盘接受的理由……」
这就是绀藤先生口中「太对劲」的感觉——绀藤先生也算是关系人，才会感觉不太对劲，否则他也可能会用「哦，原来是这么回事啊」或「这种事很常见啦」之类的一语带过。
「这样……如此一来，阜本老师就真的只是无辜被牵连……」
这是状况Ⅱ？还是β呢？
我已经忘了更细的分类。
换个角度，他甚至比我还更无辜。
完全是代罪羔羊。
「可是，到底是什么样的自杀理由，让遗言少女要隐瞒到这个地步……依照今日子小姐的直觉，『在班上格格不入』并不是自杀的直接理由吗？」
「嗯……我还没有自信可以断定不是，但至少绀藤先生和阜本老师都无法接受这个理由吧！因为既没有证据，也没有根据。」
这样啊。
言下之意，只要钳藤先生和阜本老师能够接受，那么就不需要证据和根据了。
然而，现在就连遗言少女的人格特质也还在五里雾中——能在接下来的六个小时里探索到她的内心世界吗？
「人格特质吗……说的也是，的确都没有人提到她的个性。没有人跟她熟到可以描述她的人格特质，但是比起遇到不懂装懂的人讲一堆，这样是比较好。不过，图书馆主任的分析，倒是很有意思。」
今日子小姐如是说。
分析？
说来刚才，今日子小姐是说过，图书馆主任对遗言少女很有印象……
可是，很难想像图书馆主任和一介学生之间，会有什么能激荡出见解的交集……「在班上格格不入的少女，只与图书馆主任很要好」听起来虽然感觉很像在演偶像剧，但也就是因为不太可能发生，才会觉得像是戏。
啊，不对。
反正地点是图书馆，没有直接的交集也无所谓——毕竟那是看书、借书的场所。
所谓——看一个人的书架，就能猜到他是什么样的人。
遗言少女平常都一个人在图书馆看些什么书呢？借书卡上又记录着哪些书呢？知道这些资讯的图书馆主任，确实可能会比同班同学更能深入她的内心世界。
阅读就是这么私密的行为——听说有爱书人就是因为不想让自己买的书被纪录分析，连去书店买书也刻意不办集点卡。
的确，若用这个观点去分析遗言少女，或许就能找到她自杀的动机……
「不不不，厄介先生。不是这样的。」
「咦？」
「因为这么做，结果还是受制于『被书影响才去自杀』的偏见呀。虽然我完全赞成『阅读是私密行为』这个想法，『只要观察陈列在书架上的书就能看出个性』也是很有趣的见解，在朋友之间彼此分享，我想一定会很好玩，但是此时这么做，就跟把批判矛头对准陈列在凶手书架上的书差不多哪。」
呜呜。
被这么一说，的确无法反驳。
「受到书的影响才染指犯罪」和「让犯罪者看到入迷的书」乍听之下似乎相反，但结果或许都是在讲相同一件事——肯定都是一种偏见吧。
因为书架上放这些书，所以是这样的人——就跟因为十月出生所以如何如何，因为是A型所以如何如何一样，顶多只能当成算命的参考。即使能做为间接证据，也不是不动如山的证据。
对那本书有什么想法，是觉得有趣还是无聊，又或者买是买了，但是根本还没看……光看书架是无法判断的。
既然如此，图书馆主任对遗言少女的分析又能代表什么呢——难道真的是大人和小孩的忘年之交吗？
「不，听说他们几乎不曾好好地说上话——可是啊，重点不在书名或内容，而是她借阅书籍的习惯很特别，特别到让图书馆主任无法忽视。」
「嗯？那跟观察借阅什么书不是一样吗？不管是借还是阅，只要不会干扰到别人，都是个人的自由吧。」
「听说遗言少女看书借书的时候，总是会保持一定的平衡呢！」
「平衡？什么意思？」
「她在借新书的同时，也会借旧书——读私小说的时候，旁边一定会放着奇幻小说。看完诗集以后看传记，看完科幻小说再看商管类的书，借轻小说时也会一起借纯文学，看完推理小说，就会接着再看言情小说。」
「……」
先不管推理小说是否能用言情小说来中和——这就是所谓「平衡」吗？
「也就是说……那孩子的阅读范围很广泛吗？」
「不，因为再怎么想，她每次借的册数都不太可能在还书日前看完。而图书馆主任则是如此分析——她其实从未看完借的书，只是要让周围的人以为她的阅读范围很广泛。换句话说，这么做只是为了避免别人从她看的书分析自己，故意模糊焦点。看书架就能了解性格——这也可以说是少女针对如此偏见所采取的对策。借书不忘障眼法、看书夹带烟雾弹——就是图书馆主任对遗言少女的印象。」
就像多愁善感的少年少女要买有点色色的书刊时，会特地跟参考书一起拿去结帐那样啊——今日子小姐以明快的口吻，举了一个该说是低俗……总之是极为浅白的例子。
要说我对这个例子毫无头绪是骗人的，要说我无法理解那种想隐瞒自己爱看什么书的心情，也是骗人的。
适合