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「这样啊。那么只要针对情况乙进行说明就够了吧。乙·遗言少女不恨阜本老师。简言之，阜本老师是知名人士，所以才成为恶意的目标。」
因为是知名人士，才成为恶意的目标。
……怎么搞的，在跟着今日子小姐细分选项的过程中，反而把「献给阜本舜老师」这句遗书内容给人的印象翻转了一百八十度。
本来是希望得到「十二岁的小孩并不是因为受到阜本老师的漫画影响而试图自杀」的结论，但讨论似乎往更无可救药的方向发展。
「什么知名……我只不过是个没什么名气的漫画家……」
阜本老师嘴上说得谦逊，但或许是因为这个可能性比「十二岁的少女对自己有私怨」更容易接受，阜本老师并未强硬否定。
累积一定资历的漫画家，过去不可能完全没支付过成名之人避无可避的成名税。
「A·遗言少女是阜本老师的粉丝。B·遗言少女不是阜本老师的粉丝——如果没有私怨，倒可以考虑这两种可能性。」
今日子小姐继续把讨论往前推进——编号来到A、B之后，整个就像是考试的选择题了。
只是，这组选项令人费解。
怀有如此强烈恶意，不可能还是粉丝吧——虽然我这样想，但是一反刚才的针锋相对，绀藤先生和阜本老师似乎比较能接受这样的假设，因此两人皆未提疑义。
粉丝才会怀抱的恶意。
在漫画业界里，或许很常见。
绀藤先生面露为难，催促今日子小姐往下说。
「原来如此，我明白带有恶意的情况了。那么，掟上小姐，若是没有恶意的情况……可以请你倒带一下，回头说明β的情况吗？」
这也可以说是为了阻止今日子小姐继续没完没了地提出分歧选项。
「对阜本老师没有恶意，会做出这种事情来吗？这样不就是单纯来找麻烦的吗？」
「目的不同。嗯，该说是目的吗，或说是标的呢——α的情况，是遗言少女的视线由始至终都看着阜本老师，β的情况则是为了要将第三者的视线，转移到阜本老师身上。」
「……？」
「为了不想让人知道自杀的真正动机，刻意准备了一个虚假的动机——于是利用了阜本老师的名字而已。写下『自己是因为阜本老师的漫画而死』的遗书，借此隐藏真正的理由。」
遗书里写的不尽然都是事实——更何况是在本人不想写出真相时。
遗言少女对阜本老师没有恶意——说穿了，就是「换成其他人的漫画也无所谓」的意思。
原本觉得最糟糕的可能性是「怀有恶意的粉丝故意陷害阜本老师」，但是这种没有恶意的「谁都可以」，想想其实也是糟得不得了——因为没有恶意反而才真是糟透了——实在是令人哭笑不得的结论。
「『受到漫画的影响而自杀』这样的说词——该说是还满浅显易懂吗？或说是一则简单明了的事例，抑或一种容易接受的因果关系——总之是一个很难让人再继续深究的动机。」
的确——听到这句话的时候，我根本不会再去想其他的可能性。
身为一个正常人，面对自杀未遂少女留下的遗书，潜意识里的确有种认为不该去怀疑其内容的想法，「受到漫画的影响」这样的故事情节，好坏姑且不论，确实极度具有说服力。
如果连这动机也是编出来的故事。
不是恶意，而是刻意……
「是否受到影响完全是内心的问题，所以很难看穿这个谎言吧……」
绀藤先生苦恼地说。
而且是本人自陈，所以更是难以洗清的冤情——就算想要逼问遗言少女说出真相，她现在也因身受重伤而昏迷当中。
虽然不愿这么想，但她要是就这样死掉，真相将永远葬送黑暗之中。
「掟上小姐……那，遗言少女自杀的真正动机到底是什么呢？她不惜说出这样的谎言，也想要掩盖的真正原因究竟是……」
「目前还不清楚。」
相较于提示分类选项时的细致，这个答案显然是很粗糙，这也难怪——既然少女企图掩盖，想必就还未见光。
「家庭失和、校园问题、交友关系——会让小孩试图自杀的常见原因，大概就是这些了吧，感觉这些也是一般人比较容易接受的『故事』呢。」
基本上在现阶段，一切都只是假设，也还不确定情况β是否即为正确解答——如果一开始的分歧①才是正确的话，目前正在进行的分歧分类就全是徒劳。
由于今日子小姐讲到现在，几乎都是在延伸②的可能性，现在「遗言少女的自杀与阜本老师的作品无关」好像成了前提，但其实她并未提出任何根据可以佐证这个一开始就提出的「结论」。
「如果只讨论可能性，要多少有多少吧。够了，侦探小姐，你就不用再安慰我了。」
阜本老师似乎也注意到这一点，摇摇头说。
「真是如此，责任根本不在于我——反倒我才是被害者——讲这种可能性只不过是用来逃避责任而已，你根本什么证据都没有。」
「可是也没有证据可以证明是阜本老师必须负起责任啊。」
「所以我说，像这种想法本身就是逃避责任。现阶段最为确切的事实，就是那孩子试图自杀，而那孩