第二卷 第五话 观察其之四「黑川咲」

待小咲的饼乾。」

  四人似乎都对咲做的饼乾充满期待。

  「咲的厨艺很好吗?」

  「嗯!咲咲很会做料理喔。」

  看来她似乎擅长料理。原来如此……或许这就是黑川咲不像小孩的地方。

  「喔。那我也来期待吧。」

  我已经观察过三个第二批的未婚妻人选,只剩下咲还没调查过,就利用烹饪实习的时间调查她吧。

  「零食都选好了吗?那么,差不多该回去了。」

  之后我和她们一起回家,像昨天那样一起度过晚上的时光。我本来今天没打算和她们一起睡,但还是演变成一样的状况,或许是稍微习惯了,我今天睡得很熟。

  隔天──烹饪实习的时间到了。

  「大家要小心别受伤喔。那么,开始烹饪吧!」

  「「「「「请~多~指~教~」」」」」

  一之濑老师一声令下,烹饪实习就开始了。

  烹饪实习的题目,就跟昨天说的一样是「饼乾」。今天下午的课程全都是烹饪实习,从孩子们的角度来看,就像是在办活动一样。

  大家比平常还要吵闹。

  「唔呵呵,孩子们这么开心,真是一件好事。」

  一之濑老师慈祥地看著孩子们。虽然教室里很吵闹,但她似乎没打算去制止他们。

  「话说回来,老师平常都不会说什么『大家花了五分钟才安静下来』之类的话呢?」

  虽然很多小学老师都会像这样教训学生,但我从来没看过一之濑老师说过这种话。

  「那个啊,感觉太麻烦了,直接提醒大家不是比较快吗?老师不太擅长叫小孩子『看气氛』呢……直接开口比较好吧。真要说起来,小孩子本来就不太会表达自己的心情,所以大人应该要亲自示范给他们看吧。」

  「说得真是太有道理了。」

  尽管外表年幼,但老师果然是个大人。她的意见非常值得参考。

  「六浦如果有想传达的事情,也要好好说出口喔。有点啰唆反而刚刚好。尤其是像今天的烹饪实习,很容易发生危险,如果遇到什么状况,要尽量说出来喔?」

  「是,我知道了。」

  一之濑老师今天绷得比平常还要紧。毕竟进行烹饪实习时,很容易发生危险。虽然做饼乾不会用到菜刀,但家政教室里充满危险。

  「老师会好好看著大家,但六浦也尽可能不要让孩子们离开你的视线喔。啊,不过你不需要看著所有人喔?只要注意找你说话的孩子就行了。」

  「了解。」

  老师有责任维护儿童的安全。必须设法让他们远离受伤和意外。

  为了替一之濑老师尽微薄之力,我决定去观察已经开始烹饪的孩子们。

  今天的第一个烹饪步骤是「制作面团」,所以必须将奶油、糖粉、盐和低筋面粉混合在一起。

  「……原来如此。」

  我稍微观察了一会儿后,发现孩子们大致可以分成四个类型。

  「这样可以吗~?栖栖做得怎么样?」

  「很顺利。做点心就和科学实验一样……只要没搞错分量,味道就不会太差。还有,水无濑同学……可以别叫我栖栖吗?这和我知性的形象不合。」

  「欸~我觉得很可爱,所以没关系啦!」

  类型一──「优等生型」。灵巧的孩子会按照教科书的指示,顺畅地进行作业。这种类型不太需要担心。在我的未婚妻人选当中,美留久和有栖都是这种类型。

  感觉她们做的饼乾应该会很好吃。

  「呵……黑色不够。用普通的方式无法表现出黑暗的感觉。加一点黑胡椒吧……给仆人赏赐,也是奴家这个主人的义务。偶尔也疼爱他一下吧。」

  「是啊……比起按部就班地做,这样也比较有独创性。感觉饼乾的红色不太够耶?我也加一点辣椒粉吧。放心吧,烹饪需要的是心意……只要灌注爱情,不管什么料理都会变好吃。」

  类型二──「独创性型」。有些孩子比起按照正常的作法,更在乎原创性。在我的未婚妻人选当中,梨惠和花子都是这种类型。

  ……唉,反正是烹饪实习,这也算是一种经验。虽然我不会叫她们按照正常步骤去做,但一想到我之后必须负责试吃,就觉得有点提不起劲。胡椒和辣椒粉啊……真的不会有问题吗?

  「呵呵……搞不懂。完全搞不懂!说什么只要将材料混在一起,真是莫名其妙。『混合得差不多后就加入糖粉』是什么意思?外行人怎么会知道怎样才叫『差不多』啊!」

  「小葛葛生气的样子超好笑w」

  「八重……你和老朽是半斤八两吧。连蛋都打不好,居然还敢笑老朽。」

  「才、才没这回事。这只是练习……八重现在才要开始认真!」

  类型三──「慌慌张张型」。这类型的孩子觉得烹饪非常棘手。大概是因为以前完全没有烹饪的经验,做事又不得要领吧。在我的未婚妻人选当中,葛叶和八重都是这种类型。

  她们努力的样子令人莞尔。因为葛叶和八重都没有在胡闹,所以希望她们别太在意味道。只要努力去做就行了……晚点再好

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