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“反正今天也没有人预约课程，没关系啦。已经一年没见了吧？怎么了吗？”
“因为有点事，我想问问能不能在这里看看其他人的作品……”
“哦哦。你会想看其他人的作品还真难得耶。我看你是苦于挤不出灵感吧？”
“大概就是那样……”
新木老师站起身来，并朝着走廊走去。
“夏季展览是下个月才要举办，所以现在只有之前作品的照片而已。这样也可以吗？”
“啊，好的。当然没问题。”
新木老师走出房间之后，拿了好几本相簿过来。她从最新的开始依序摊开。
“我也很想将这些作品用数位化留存，但一直没去处理。”
“老师，你没在用ＩＧ之类的吗？我看其他有些插花教室都有在用社群宣传耶。”
“现在比起教导学生，还是打电动比较开心啊。”
“新木老师……”
那是当我还在念小学，刚开始来到这个教室上课的时候——
新木老师那时想跟我好好沟通交流，只要看到任何小朋友可能会喜欢的游戏，就会去接触的样子。结果我完全不感兴趣，反而是老师自己沉迷其中。
总之，我先翻阅起这些相簿。
当中有着今年出展的作品，以及装潢业者委托设计的庭园等照片。
一张张看过去的时候，无意间看见了我跟日葵的照片。应该说，在那之后有好几页全都是我跟日葵国中时期的照片。从一开始她来看展览之后，日葵偶尔也会来教室上课……但只要看到照片上这些风格独特的插花，结果就不言而喻了。
榎本同学深感兴趣地看着这些照片。
“那时的小葵比现在还要可爱呢。”
“榎榎～？你是想说我现在不可爱吗～？嗯～？”
新木老师笑着说：
“这时候的犬冢妹妹，头发很长呢。你不再留长了吗？”
“嗯～如果悠宇不会又用烙铁烧我头发的话，也是可以考虑看看啦～”
“难得你头发这么漂亮呢。不过夏目同学也说过他喜欢犬冢妹妹短发的造型，所以应该也没差吧。”
啊，等等……
“哦～？”
日葵的双眼亮了起来，并朝着我的脸逼近。她超开心地笑着向我逼问道：
“嗯呵呵～悠宇，这是真的吗？”
“只、只是普遍观点好吗？我的意思是一般来说，这样比较适合日葵……”
“咦～喜好是个人主观吧？换句话说，这就跟悠宇在对现在的我说『喜欢喜欢最喜欢了我爱你』一样吧？”
“不，这是在讲发型吧？这样就『喜欢喜欢最喜欢了我爱你』那也太恐怖了。而且这个话题有必要深究下去吗？比起这个，我们继续看相簿吧……”
“话也不是这么说喔～这次决胜负的最大课题是要做出足以压倒主观与偏见的作品嘛。因此，为了聚焦于悠宇内心潜在的主观与偏见，这项议论……”
我对榎本同学露出求救的眼神。
但榎本同学不知为何，正揪着自己的头发，面有难色地陷入沉思。
“……剪掉好了。”
“不用剪啦！我觉得榎本同学现在的发型很好看！”
这女生也太危险了！
先不论日葵剪掉长发的原委，真希望她能再多珍惜自己一点。
当我们聊着这些话题时，新木老师忽然抛出一项提议。
“要不要来插个花转换心情？”
“我们没有事先预约，这样好吗？”
“都有个没有体验过的同学来了，只看照片总觉得有些乏味嘛。”
榎本同学深感兴趣地双眼都亮了起来。
“榎本同学，你要试试看吗？”
“嗯。我想试试看。”
新木老师说着：“那就这么决定喽。”和我一起着手进行准备。无意间，我察觉到一股视线并回头一看，只见日葵用有点微妙的表情看着我们。
“日葵，你也要一起插花吧？”
“啊，呃……”
她表现出有些迟疑的样子。
接着就用一如往常的开朗笑容说：
“我在旁边看你们做就好了～”
“咦？是喔。”
真难得。她以前都会主动说要跟着做。
虽然有些不太对劲，但我并没有特别放在心上。比起这个，久违的插花让我的心情感到有些雀跃。
何况今天这么热。她应该只是有点累了吧。
♢ ♢ ♢