第二卷 scene.5

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  「…………」

  「喂,不要因为看得出神所以发呆啊!」

  看到少年对我的发言根本毫无反应,只是面向场内呆站著不动,我提出了抗议。

  「——笨……!才不是那样!」

  少年虽然慌忙否认,然而转过来的脸上,却还清楚残留著即使发出怒气,也无法完全掩饰住的狼狈笑容余韵。

  「哼,谎话技巧是在二流以下呢,少年。」

  「啰……啰唆啦!我的事情现在根本怎样都好吧!……哼!虽……虽然那是个还不错的投篮……不过还不行。光是这样的话,只不过是单纯的奇袭,是单一的攻击。如果想要获胜,就必须再提升一个等级。」

  ……嗯,他说得对。

  那么,就来提升吧。将这些孩子从相遇之初,就一直拥有的独一无二武器,拿来做出最大限度的利用。

  我把注意力放回比赛时,智花正好待在中线附近,持续运球并闪躲著两人包夹小组……但是,就在下一瞬间——

  「日向!」

  「——咦?」

  智花从原本的运球动作中,以流畅的手势将球高举到头上,之後藉著手腕的全力甩动,将球传给在右侧位置待机的日向妹妹。

  ——甩腕急传。是一种利用与「钩射投篮」相当类似的动作来施展出的高速度合作技巧。也就是我传授给智花,「对大家有帮助」的新武器。

  面对这完全出乎预料的状态,敌方虽然表现出不知道该怎么做才好的迷惘……

  「盯紧她!」

  然而最後还是由最接近日向妹妹的队员前去防守她。

  没错,你们不得不去。毕竟,有危险。因为你们已经亲眼见识到了,日向妹妹实际上做出攻击的场面,而且是在超近距离内观赏。

  那么,当然不能像过去那样,继续放著日向妹妹不管。

  就算日向妹妹现在能办到的事情,只有在无人防御状态下进行的篮下射篮,其他别说是禁区单打,就连切人的方法她也一窍不通,然而男篮社也无法继续对她视而不见。

  「爱莉~」

  接著,只要射篮路径遭到阻挡,日向妹妹就会毫不迟疑的放弃攻击,直接以高吊传球把球送往爱莉手边。

  「阻止她!」

  当然需要留意爱莉。连日向妹妹都能将球投进,更何况是爱莉呢。

  顺便讲一下,其实那个位置的距离还太远,她目前几乎还不曾从那里把球投进去过。

  ——好了爱莉,这次换谁无人防守?

  「呃……纱季!」

  嗯,正确答案!篮下的防守球员去盯日向妹妹,左侧的敌人则朝著自己的方向过来了……所以现在是纱季有机会!

  「进吧!」

  完全的有效位置——靠著从她最擅长的斜角四十五度送出的射篮,纱季顺利取得分数。

  没错,在今天之前,在五人进行全体练习时,我彻底教导她们的就是这个。迅速找出无人防守的队友并交互传球,就仅仅是这样而已。

  所以符训——所谓「特别的训练」也只是空有名号而已。实际上的内容只不过是在重复进行著基础练习。以竹中这种有经验的人来看,一定会觉得这种理所当然的练习能派上什么用场?想必他之前感到相当不解吧?

  即使如此。

  交互传球。若以言语来表示,这听起来似乎是个非常单纯的动作。

  「……竹中,你应该已经感受到了吧?这些孩子的厉害之处。」

  「……混帐,虽然我不想承认,不过也不得不承认……正常来说,根本办不到啊!外行人居然可以做出如此正确又迅速的互相传球。这样子真像是大家的背後其实都长了眼睛……」

  「因为她们很努力呀,一起努力,并信赖著彼此,因为她们是做得到这种事的孩子们。即使是新手集团,但只有团队合作从一开始就是一流的,所以才能这么快就获得成果。只有与同伴间的合作互动,她们可以如此轻松办到。」

  「……可恶,如果知道这一点,之前的比赛也不会输呀!」

  竹中叹著气发表怨言。

  「……输掉了不是反而比较好吗?」

  我做好会被他死缠烂打的心理准备,讲出这样的真心话。

  「……也许吧。」

  然而他只是短短回应了我一句。虽然我看不到他的表情,但我觉得他应该是带著笑容吧。

  C班4—2D班

  「好啦,要从这里开始一口气展开攻势吗?」

  我判断现在正是大好时机,为了使出更进一步的纠缠手段而准备向美星姊送出讯号——但还是放弃了。

  不对等等,应该……根本不需要特地指示吧?就算我放手让她们自己应付,智花也一定……会行动吧?

  「纱季,冷静一点喔。」

  「……OK,交给我吧。」

  看~吧,果然如同我的期待。

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