第二卷 王兽篇 第六章 飞翔

p; 十五名学童全都挺直腰杆,目不转睛地看着自己。

  由于艾琳认为他们对新人教导师的一举一动都看在眼里,所以在教授第一堂课的时候,她紧张得几乎连声音都发抖了,不过冷静下来想了一想之后,艾琳才发觉对学童们来说这也是第一堂课。他们一定只是因为非常紧张,才一直凝视着自己的。

  而且。他们根本就不可能知道艾琳是不是新人教导师,他们一定是把艾琳看成一位普通的教导师吧!可是即使如此,被人当作教导师看待的害羞感觉还是久久不散。

  不过,艾琳感到非常意外,她从来没想过教孩子的工作竟然这么愉快、有价值。

  艾琳虽然没有幽阳那种营造轻松气氛的说话天分,可是当她把自己学过的东西、自己觉得有趣的事情当作体验谈告诉孩子们的时候,孩子们全都兴致勃勃地聆听着,出乎她的意料之外。

  艾琳通过走廊时,听到待在房间里的学童们说,“……艾琳教导师啊,会在课堂上把自己小时候的事情告诉我们,我觉得那最好玩。”当时她真的开心地想跳起来。

  艾琳希望孩子们能够感受到在这个世界上生存的生物们生活的架构,她希望孩子们能够因为学习而兴奋地发抖。第一次站上讲台的时候。这股热切的渴望就在艾琳的心中萌芽了。

  然而另一方面,艾琳也对“教”这件事情感到恐惧。

  自己在学习的时候。只要思考、问问题就好了。自己的想法正不正确,只要之后确认有没有实证即可,不正确的话也只要改过来就好了。

  可是,教孩子们的时候一定得自信满满地说:“这是正确的知识,你们就放心记下来吧!”

  这时,艾琳会不由自主地不断思考——自己现在教给孩子们的东西,究竟是不是真实的?

  “……教授的知识永远都只是当时的真实而已。”

  当艾琳告诉艾萨儿自己心中的苦恼时,艾萨儿这么说:

  “一直被认为是真实的知识,会因为后人的新发现而察觉错误,人们的知识也会因而不断更新……你要常提醒孩子们这一点。好的教导师并不是毫无迷惘的教导师,我认为,能够告诉孩子们在迷惘的同时也要不断学习的教导师,才是真正好的教导师喔!”

  成为新人教导师的日子就这么迅速飞逝,等到春天的脚步接近的时候,要兼顾光的照顾和授课的工作,让艾琳觉得越来越吃力了。

  艾琳睡眠不足的情况越来越严重,艾萨儿发现她的脸色很差,于是便在光预计生产的那个月,暂时把艾琳的教导师工作交给别的教导师。

  在光快要临盆的时候,艾琳几乎有大半天都在王兽舍里度过。某一天早上,当艾琳回去学舍换衣服的时候,吃完早餐的学童们正好从食堂里走出来。

  “……艾琳教导师!”

  高亢的叫声让艾琳吓了一跳,她停下脚步,初级班的学童们随即包围住她。

  “王兽宝宝已经诞生了吗?”

  艾琳不由得露出微笑。

  “还没啦,要等到更暖和一点的时候才会出生,不过它的肚子已经变得很大了喔!”

  孩子们的眼睛闪闪发光。

  “好想看喔!喂,艾琳教导师,我们不能看吗?”

  艾琳摇摇头。

  “很可惜,你们不能看,光是第一次怀孕,所以很困惑,情绪也不稳定,就让它静一静吧!”

  其中最矮小的少年突然抓住了艾琳的手。

  “艾琳教导师!你真的能跟王兽说话吗?”

  艾琳觉得好像有某个冰冷的东西触碰到自己的胸口,她短暂地沉默了一会儿。

  一旁的孩子看见艾琳的表情之后,赶紧捂住了少年的嘴巴。

  “学长不是说不能说吗?”

  被人捂住嘴巴的少年生气地摇摇头,瞪着身旁的孩子。

  “可是……”

  艾琳把手放在那个正准备大声回话的少年肩膀上,然后把手指放在嘴前。

  “保持安静。”

  看着屏气似的安静下来、抬头看着自己的孩子们时,艾琳越来越觉得自己能和王兽沟通的事情已经不可能继续保密了。

  在这间和多数学童一起生活的学舍里,这个秘密能够没有外流地保持到现在,已经近乎奇迹了。然而,这种奇迹是不可能长久持续下去的,就好像水会从堆起的土壤里渐渐渗出来一样,这件事情总有一天也会传出去。

  “……我和光的确能沟通一些事。”

  艾琳对孩子们说:

  “因为从光还很小的时候,我就一直跟它生活在一起,所以才渐渐学会的。可是大家不可以随随便便把这件事情挂在嘴边,因为其中牵扯到很多大家不懂的复杂状况。学长们说得没错,我能跟王兽说话的这件事情绝对不可以告诉外人……大家能发誓吗?”

  孩于们不解地皱起眉头,不过还是点头同意了。

  看着他们的表情时,艾琳感觉到这个秘密不再是秘密的日子可能不远了——而且,她觉得这么做才是正确的。

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