第二卷 江西陀栀的光环 第四部 征服世界「摩登时代」——Female chorus

八道,香澄就是香澄!小手球绫芽这种疯狂老师,这个世界上不会有第二个!要是有第二个还得了!」

  「为什么你要气成这样?为什么要露出愤怒又悲伤的表情?你不也是我吗?」

  老师以怜悯的眼神轻视着我。

  「……原来如此。你,也是我。」

  并且擅自做出解释。

  「我只是在害怕我。我们肯定可以理解彼此,因为,你也是我。我肯定不想认同你。可是,我累了。我不可能否定你。因为,你是我。全都是我。所以,我就把我当成是你吧。你也是我吧?接纳吧,认同吧——你,就是我。」

  「——小球有什么不满?」

  江西陀咬着嘴唇如此询问,她紧握的拳头在颤抖。「如果你已经自行解释了整个世界,那不就好了吗?为什么还要波及别人?」

  对于这个询问,小手球老师再度露出悲伤的笑容。

  「因为不安。」

  这是一种偶尔会杀人的,漠然的恐惧。

  「这只不过是些许的,模糊的不安。」

  「藉口讲完了吗?生灵的召唤者?」

  她至今居然面不改色,简直令人感到不可思议。

  她至今居然默不作声,简直令人感到不可思议。

  「我——」

  「住嘴,给我听好。不准继续在我面前侮辱世界。」

  直到刚才默默聆听这番偏激言论的暴君,终于展露本性。

  她张嘴嗤笑,甚至露出深处的臼齿。

  「你是这个世界上的唯一?胡扯也该有个限度才对。只不过是个『教师』,竟然敢把我统治的神乐咲闹得天翻地覆,我的个性无法容许这种事情。」

  而且最重要的,她对于自己最喜欢的这个世界惨遭蹂躏感到愤怒。

  「你否认了我们这些原始的个体。虽然不想承认,但这是新的教育形态。如果有人因为那种程度就失去自我,确实需要给他们一些警惕。要是擅自把希望加诸在他们身上,擅自让他们抱持梦想,等到最后发现只有绝望的时候却没人肯负责,这还算什么教育?相较之下,如果换个角度来看,你或许是个出色的教师。把绝望塞给那些双眼闪亮、寻求希望的学生,让那些怀抱梦想的学生看清现实。我原本认为教师是狗屎不如的存在,但是看到你这样真心爱着孩子的教师,我首度感动了。」

  很难得,真的是很难得,代表赞扬着她所认定的敌人。

  「不过,这样没办法征服世界。因为听到这种话语就绝望的人,就只有那种真正的『凡人』。所以我不会被你的仪式统治,丘研没有任何人会屈服于你。」

  「你是我,无论在哪里,你都不会是唯一。」

  「我确实存在于任何地方,我或许确实无法成为独一无二。不过我是我。为什么?因为我就是我!无论谁在谁之中看见我,我都是我,是我所认同的唯一,不可能所有人都是我,要是有这种事还得了!我不会让任何人否定,不会被任何人理解,不会让任何人认同我以外的人!」

  暴君以慑人的目光射穿教师。

  即使如此,小手球老师依然脸色苍白拼命诉说着。

  「为什么要否定我到这种程度?你明明是我啊!同样都是我,为什么就不肯相互认同?所以我们才会永远争执下去吧!我肯定能够被我认同,只要每个名为我的可能性,都能用这种方式相互守护,肯定——」

  「个性这种玩意,从一开始就是你死我活的竞争吧?」

  社会科准备室,响起一个碎裂的声音。

  代表握拳打向桌面。这个碎裂声肯定来自代表的拳头。

  「再天真也要给我有个限度。如果出现和自己相同的人,只要将那个家伙排除、令他屈服、令他绝望之后加以消灭就行了。历史至今就是用这种方式创造着唯一,你只不过是画地自限,还企图拖着别人一起下水。你和那些附和你的家伙们,除了叹息之外做过什么事情?从别人那里夺走了什么?别再一副受害者的模样了,我和你都一样,在采取行动的那一刻,就是货真价实的加害者了!守护?认同?别逗我笑了,简直是天大的误解!看看太阳吧!那是将一切吞噬殆尽、统治我们,独一无二的强大存在!包含你在内,无论有多少个沉丁花樱,我都会将这些家伙吞噬殆尽,让我成为唯一的我!」

  原来如此,这些人是同类。

  相互主张自己是独一无二。

  然而,两人的方向完全相反。

  小手球老师否定他人的存在,认定世界就只有自己。

  相对的,沉丁花代表把自己和他人划清界线,为了保持自我,用尽所有手段战斗至今。

  两者的差别在于逃避与战斗。仅止于此。

  「明明是我,不准说你并不是我。因为你全都是我——」

  「你就这么坚信而终吧。我已经熟知你了。你夺走的那个世界,原本是属于我的东西。『还来吧』。」

  代表以像是要吃人的凶猛气势走向小手球老师。

  「——我,是我。」

  即使如此,小手球老师依然拼命说着。

  「对,你是你,不是你以外的任何事物,这我可以保证。你只是作梦作过头了。居然以为这个世界全都是由你打造的,傲慢也该有个限度才行。你就只是

上一页目录+书签下一页